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大班語言活動:《一望二三里》

2021-08-23 教案

  活動目標:

  1、初步學習朗誦古詩《一望二三里》,理解詩歌的意境,體驗數(shù)字詩的趣味。

  2、用拍手、敲擊節(jié)拍的方法感受古詩的韻律之美。

  3、增進對中國古代詩歌的熱愛。

  活動準備:

  1、一到十的卡片。

  2、幼兒用書:《一望二三里》。

  3、可敲擊出柔和聲音的木筷、積木。

  4、課件。

  活動過程:

  一、創(chuàng)設情景,激發(fā)幼兒學習古詩的愿望。

  教師:(播放古箏音樂)這段音樂好聽嗎?你感覺是在什么地方?

  教師:你看到了什么呢?

  教師:今天老師帶來了一個古詩,讓我們聽著音樂一起欣賞一下吧!

  二、教師引導幼兒欣賞古詩。

  1、教師第一遍朗誦時,運用手勢、速度緩慢地進行。當說到數(shù)字時,手指點相應的字。

  2、分析詩中內(nèi)容。

  三、出示幼兒用書畫面,幫助幼兒理解古詩畫面的意境。

  1、鼓勵幼兒發(fā)現(xiàn)問題并提出問題。

  教師:你們發(fā)現(xiàn)了什么問題?說給大家聽聽。

  2、引導幼兒共同尋找答案。

  3、借助幼兒用書畫面以及動作、語言,逐句幫助幼兒理解古詩,重點讓幼兒理解“望”、“煙村”等詞義。

  4、教師引導幼兒討論。

  教師:這首詩聽起來有什么感覺?

  四、教師借助動作引領幼兒學念古詩。

  五、用多種游戲方式幫助幼兒朗誦詩歌,體會古詩的韻律之美。

  活動延伸:

  區(qū)域活動:在語言區(qū)可安排幼兒分個別或小組背誦詩歌。

  活動反思:

  本次教學活動主要是幫助幼兒初步學習朗誦古詩《一望二三里》,理解詩歌的意境,體驗數(shù)字詩的趣味。于是我在活動準備中特意增添了相應的字卡和圖示,在活動的相應環(huán)節(jié)給予幼兒適當?shù)?語言提示,幫助幼兒借助字卡來記憶每一幅圖的內(nèi)容;還有就是活動環(huán)節(jié)一經(jīng)過調(diào)整后組織起來更是得心應手。通過鼓勵幼兒大膽表述自己的想法來激發(fā)幼兒參與活動的積極性和主動性;尤其是將幼兒兩兩講述改為師生共同講述后,幼兒在老師的言語帶領下講述得更是帶勁,再加上講述時教師對個別表現(xiàn)突出幼兒的及時表揚,更增強了幼兒大膽講述的信心;本次活動的目標達成率較高。

  整節(jié)課的各項常規(guī)都非常好,孩子們與我的合作很好。本節(jié)課讓我體會到:一節(jié)課要想上的好,不僅平常要對各項常規(guī)的培養(yǎng);更需要的是準備好上課的各項思路和物質(zhì)。

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