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大班科學(xué):不倒的房子

2021-08-23 教案

  活動目標(biāo)

  1、了解房子不倒的秘密,激發(fā)幼兒的探索精神。

  2、培養(yǎng)幼兒動手操作能力,在活動中大膽創(chuàng)造并分享與同伴合作成功的體驗。

  3、初步了解地震中自救的小常識,豐富幼兒的生活經(jīng)驗。

  活動準(zhǔn)備

  1、讓幼兒初步了解一些搭房子的技巧,以及房子的一些簡單結(jié)構(gòu),并可讓幼兒收集一些房子的構(gòu)造圖。

  2、塑料杯、,塑料板,紙皮、紙筒、易拉罐、水管、水管接口、泡沫板做的實驗演示臺,水管、水管接口、細(xì)鐵絲、小木棍。

  3、雙面膠、透明膠、小剪刀、塑料繩子、細(xì)鐵絲、小型電風(fēng)扇。

  活動過程

  一、激發(fā)興趣,導(dǎo)入活動。

  1、提問;小朋友因為地震很多房子都倒了,你們想幫助災(zāi)區(qū)的小朋友嗎?

  你們想蓋一間怎樣的房子呢?。

  2、幼兒根據(jù)老師所提供的'材料自由地搭建不倒的房子。

  二、感知材料,提升認(rèn)知。

  1、幼兒在實驗測試區(qū)域利用操作材料自由地探索,并在活動中初步

  2、了解房子不倒的各種要素,了解要讓房子不倒必需要用框架進行支撐與固定。

  (1)發(fā)現(xiàn)新問題:讓幼兒在活動中發(fā)現(xiàn)把框架固定在實驗臺中會有更好的固定效果。

 。2)提問:怎樣才能把我們做好的框架固定在實驗臺上,不移位呢?

  三、動手操作,掌握技術(shù)。

  1、激發(fā)幼兒帶著問題繼續(xù)實驗。鼓勵幼兒大膽地利用各種方法構(gòu)建房子的墻體,并與框架連接起來。

  提問:小朋友,有什么辦法把墻體和框架連接起來呢?

  2、學(xué)習(xí)在操作中作出簡單的記錄。(附記錄表)

  四、展示與檢查,體驗成功。

  師幼合作利用風(fēng)扇和一起拍打泡沫實驗臺檢驗構(gòu)建的不倒的房子是否成功,

  分享成功的快樂并和同伴交流分享自己成功的經(jīng)驗。

  五、拓展活動。

  觀看《自救小常識》的課件,初步了解地震自救的小知識。

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