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幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的梯形》

2021-08-23 教案

  在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動(dòng)前,通常需要用到教案來輔助教學(xué),教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的幼兒園中班數(shù)學(xué)教案《有趣的梯形》,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、初步認(rèn)識梯形的特征,并能不受其他圖形的干擾在各種圖形中找出梯形。

  2、認(rèn)識不同的梯形,發(fā)展幼兒的觀察力、比較能力、動(dòng)手能力。

  3、誘發(fā)孩子們學(xué)習(xí)圖形的興趣。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  教師用具:PPT課件、幾何圖形(三角形、正方形,圓形)。

  幼兒學(xué)具:操作材料人手一套。

  【活動(dòng)過程】

  一、創(chuàng)設(shè)情境,引發(fā)幼兒對圖形的興趣。

  昨天老師去小兔家做客了,它們家有一間特別漂亮的房子(PPT)房子的身體由什么圖形組成的?(正方形)你是怎么知道的?房子的門是什么形狀(三角形)?你從哪里看出來的?房子的`窗又是什么形狀的?(圓形)

  二、觀察了解梯形特征。

  1、突然吹來一陣風(fēng),把小兔家的房子吹走了,就剩下一個(gè)梯形的房頂(PPT)

  2、幼兒操作第一次:分析比較梯形與正方形的異同。

  3、教師小結(jié):有四條邊四個(gè)角組成,上面的短邊是梯形的上底,下面的長邊是下底,兩邊象滑滑梯一樣斜斜的,這樣組成的圖形就叫梯形。

  4、不過,梯形寶寶特別調(diào)皮,它一會(huì)兒翻跟斗,一會(huì)兒躺下睡覺,你們看這樣還是梯形嗎?(小結(jié):原來梯形可以倒著放,豎著放,他們都是梯形),提問:只有一個(gè)滑梯的圖形是不是梯形?(直角梯形)

  5、又吹來一陣風(fēng),梯形不見了,小兔子怎么啦?(哭的PPT)請小朋友幫忙蓋一間房子。

  三、復(fù)習(xí)鞏固正方形、三角形、圓形。

  蓋房子首先要找好材料,復(fù)習(xí)鞏固正方形、三角形、圓形(PPT)

  四、復(fù)習(xí)鞏固:梯形。

  課前打印操作材料:“下面哪個(gè)是梯形,請小朋友把它圈出來”(幼兒操作材料一)

  五、幼兒操作活動(dòng)。

  桌子上有好多圖形,請小朋友一起用這些梯形、正方形、三角形、圓形,幫助小兔重新蓋一間新房吧(幼兒操作材料二)

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