作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，總歸要編寫教案，教案是備課向課堂教學(xué)轉(zhuǎn)化的關(guān)節(jié)點(diǎn)。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？以下是小編為大家整理的中班美術(shù)活動(dòng)《漂亮的紙杯花》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、知道用簡(jiǎn)單的圖案裝飾紙杯，使紙杯變得更漂亮。（認(rèn)知）
2、能使用剪刀給紙杯剪出"花瓣"。（技能）
3、體驗(yàn)手工制作的快樂，產(chǎn)生初步的環(huán)保意識(shí)。（情感）
活動(dòng)重點(diǎn)：
增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手操作能力，使幼兒產(chǎn)生初步的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)難點(diǎn)：
能使用剪刀給紙杯剪出"花瓣"。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
已聽過故事《三只蝴蝶》、初步會(huì)使用剪刀。
活動(dòng)過程：
一、欣賞與討論
1、播放ppt，師：前幾天我們聽了《三只蝴蝶》的故事，故事中的.蝴蝶最后都找到了避雨的地方，什么是避雨？三只蝴蝶在哪里避雨？
2、師：雨還在下著，可是花園里還有幾只蝴蝶沒有找到避雨的地方，你們?cè)敢鈳椭鼈儐�？怎么才能幫助他們呢�?/p>
二、幼兒操作
1、出示紙杯花范例，師：“看，這是什么？這朵花有什么特別的地方呢？”
2、鼓勵(lì)幼兒探索紙杯花的制作方法。
�。�1）師：一次性紙杯怎樣才能變成一朵美麗的花呢？（幼兒猜測(cè)制作方法）
�。�2）師：讓我們看一段錄像，從錄像里找一找紙杯花的秘密。（播放錄像，邊看邊講解）
�。�3）師：紙杯花的秘密你們找到了嗎？（幼兒講述）
根據(jù)幼兒講述的內(nèi)容依次出示步驟圖，并補(bǔ)充操作難點(diǎn)：從杯口沿直線剪到杯底，相隔一段再從杯口沿直線剪到杯底，直到將杯身全部剪開，用手將剪開的長(zhǎng)條狀花瓣向外打開即變成花。
3、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)
操作要求：沿直線剪出花瓣、不能剪斷，剪好后利用提供的材料進(jìn)行裝飾，把紙杯花打扮的漂漂亮亮。
三、作品展示
幼兒介紹自己的作品，并把自己做的花布置在主題版上。
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