作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，總歸要編寫教案，教案是教學藍圖，可以有效提高教學效率。來參考自己需要的教案吧！以下是小編幫大家整理的大班健康游泳小貼士教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
活動目標：
1．知道游泳是有益于身體健康的運動，但是一不小心就會有危險。
2．感受游泳時不注意安全帶來的危害。
3．在解決問題和情境游戲中學習游泳時簡單的自我保護方法。
4．鍛煉幼兒手臂的力量，訓練動作的協(xié)調(diào)和靈活。
5．培養(yǎng)幼兒對體育運動的興趣愛好。
活動準備：
1．教具準備：奧運比賽時的錄像，圖片。
2．學具準備：幼兒有過游泳的經(jīng)歷。
活動過程：
一、教師告訴幼兒今天我們來學習小朋友們很喜歡的一項運動。
1．教師出示教學材料奧運比賽時的錄像，圖片。吸引幼兒的興趣。
2．讓幼兒說說里面運動員游泳時候的姿勢是什么樣的？
老師：那個動作像不像一只青蛙��？那個就是蛙泳。
幼兒：哇！還有那個像蝴蝶，是蝶泳。
二、老師通過示范讓幼兒知道游泳對我們身體有什么好處��？
1．老師提問幼兒那個小朋友學過游泳的？你們知道游泳對我們身體有什么好處��？
2．老師教幼兒上來示范游泳時的動作。
老師：你們瞧，老師的手腳都在運動哦，還有頭部。
幼兒：老師很累，呼吸也很快。
3．老師和幼兒一起討論有也是鍛煉了我們身體的哪些部位？對我們身體有什么好處。
老師：你們瞧，老師的'手腳都在運動哦，還有頭部。
幼兒：老師很累，呼吸也很快。
4．老師和幼兒總結(jié)一下，游泳時候我們通過手和腿，頭部鍛煉了我們身體的靈活性，通過運動時我們用力呼吸時，鍛煉了我們小朋友的肺活量，從而使我們的身體很健康。
三、老師通過讓幼兒看錄像，圖片知道游泳時要注意安全。
1．讓幼兒討論游泳時會出現(xiàn)什么危險？
2．應該怎么去避免危險。
四、老師和幼兒表演游泳時的情景，讓幼兒知道怎么保護自己在游泳時不受傷害。
活動延伸：
老師可以找一些音樂，讓幼兒在音樂的伴奏下，有節(jié)奏的做出各種游泳姿勢，體驗游泳時的愉快和與其他小朋友一起玩游戲的樂趣。
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