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小班數(shù)學(xué)活動送禮物教案

2021-08-21 教案

  作為一名教職工,時常需要編寫教案,借助教案可以提高教學(xué)質(zhì)量,收到預(yù)期的教學(xué)效果。來參考自己需要的教案吧!以下是小編收集整理的小班數(shù)學(xué)活動送禮物教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動目標(biāo):

  1、初步學(xué)習(xí)手口一致的點數(shù)3以內(nèi)實物并說出總數(shù)。

  2、學(xué)習(xí)從左到右排列實物。

  3、體驗參加活動的樂趣。

  4、引導(dǎo)幼兒積極與材料互動,體驗數(shù)學(xué)活動的樂趣。

  5、培養(yǎng)幼兒比較和判斷的能力。

  活動重難點:

  手口一致的點數(shù),說出正確的`總數(shù)。

  活動準(zhǔn)備:

  PPT(三只兔子、三根蘿卜、聲音)、橡皮泥、穿珠子、洞動板。

  活動過程:

  一、開始部分

  熟悉1—5的數(shù)名。

  手指律動:一根手指變變變,變成一條毛毛蟲。

  兩根手指變變變,變成一把小剪刀。

  三根手指變變變,變成一把小叉子。

  四根手指變變變,變成一把小扇子。

  五根手指變變變,變成一把小噴壺。

  二、基本部分

  1、初步學(xué)習(xí)點數(shù)。

  A、PPT聲音“我太喜歡你們的表演了!”PPT出示一只兔子。

  教師提問有幾只兔子。(一只)

  B、PPT聲音“等等,我也來啦!”PPT再出示一只兔子。

  教師提問:“一共有幾只兔子?”

  師幼一起點數(shù):1 2,一共有兩只兔子。

  C、PPT聲音“哎,還有我呢!”出示第三只兔子。

  師幼一起點數(shù):1 2 3,一共有三只兔子。

  2、集體練習(xí)點數(shù)。

  A、出示兔子帶來的禮物,師幼一起點數(shù)有幾盒禮物。(3盒)

  B、分別打開三個盒子,并點數(shù)每盒中的禮物數(shù)量。(都是3)

  C、PPT出示三根蘿卜,請個別幼兒來點數(shù)老師送給小兔子幾根蘿卜,注意強調(diào)幼兒說出總數(shù)。

  3、分組操作活動:

  第一組,穿珠子(每個幼兒一份材料,2或3顆珠子。)

  第二組,橡皮泥(每個幼兒2或3塊橡皮泥。)

  第三組,洞動板(每個幼兒有三只兔子和三把青草。)

  三、結(jié)束部分

  教師小結(jié),幼兒整理學(xué)具。

  活動延伸:

  引導(dǎo)幼兒來點數(shù)周圍環(huán)境中的物品數(shù)量。

  活動反思:

  本次活動利用同期進(jìn)行的科學(xué)活動《小動物愛吃什么》,引起幼兒極大的興趣。通過點數(shù)幼兒喜歡的兔子以及兔子送來的三種禮物,到后來小朋友給兔子回禮,在故事情境中幼兒主動地反復(fù)練習(xí)點數(shù)。

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