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小班美術給柳樹姐姐梳頭教案

2021-08-20 教案

  作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,時常會需要準備好教案,教案有利于教學水平的提高,有助于教研活動的開展。那要怎么寫好教案呢?以下是小編整理的小班美術給柳樹姐姐梳頭教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動目標:

  1、嘗試用彎彎的長線條畫柳枝,鍛煉幼兒的手臂小肌肉。

  2、體驗給柳樹姐姐梳頭的快樂。

  3、讓幼兒體驗自主、獨立、創(chuàng)造的能力。

  4、培養(yǎng)幼兒的觀察、操作、表達能力,提高幼兒的審美情趣及創(chuàng)新意識。

  5、喜歡參加藝術活動,并能大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗。

  活動重難點:

  重點:嘗試用彎線條畫柳枝

  難點:能很清楚地把柳枝畫得根根分明

  活動準備:

  1、柳樹圖片

  2、咖啡色、橄欖綠蠟筆若干

  3、小鳥胸飾

  活動流程:

  跟柳樹姐姐問好――觀察柳樹姐姐――給柳樹姐姐梳頭――柳樹姐姐請小鳥做客

  活動過程:

  一、跟柳樹姐姐問好

  1、請幼兒觀看柳樹圖片,幫助幼兒回憶!翱凑l來了?”(柳樹姐姐)請小朋友跟柳樹姐姐問好。

  二、觀察柳樹姐姐

  2、請幼兒觀察柳樹姐姐的'頭發(fā)是怎么樣的?(一根一根垂下來的)像什么?請幼兒自由想象。

  三、給柳樹姐姐梳頭

  3、“呼。!苯處熌7嘛L聲,春風一吹,把柳樹姐姐的頭發(fā)都吹亂了,你們說怎么辦呀?(給她梳梳頭)

  4、請一幼兒給柳樹姐姐梳頭,“從頭頂彎彎地梳下來,一直梳到腰上,長長的,長長地垂下來。教師指導,演示將兩根頭發(fā)梳在一起對嗎?為什么不對?(打結(jié)了)。

  5、請全體幼兒嘗試教師指導,鼓勵幼兒大膽嘗試,把柳樹姐姐的頭發(fā)梳得順順地。

  四、柳樹姐姐請小鳥來做客

  6、收作品,游戲:柳樹姐姐請小鳥做客,人手一個小鳥,請幼兒扮小鳥,飛到自己喜歡的柳樹上。并說說為什么喜歡這棵柳樹。請幼兒自由回答。

  活動反思:

  由于在活動前有了老教師對這次活動的梳理和指導,使我感到思路清晰了許多,活動內(nèi)容比以前豐富了,孩子對于給柳樹姐姐梳頭的激情很高,可是面對孩子的這些激情,我還是感到了自己的詞窮,總是預測不到一些情況的發(fā)生,比如孩子在梳頭的過程中只盯著一個地方梳,而沒有給而不是在柳樹的頭上長滿頭發(fā)。感覺自己還是有些無力,不知道怎么去預測。因此,對孩子的經(jīng)驗把握還不夠明確的我,必須在這方面對注意觀察和積累。

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