一、 教具構成：
1、 郵票游戲盒
2、 透明塑料杯子四個，分別按照顏色貼有1、10、100、1000的標記。
3、 豎式題目，個、十、百、千的數字分別用綠藍紅三種顏色的筆寫，乘號及等于號用黑色的筆寫。
4、 綠色、紅色、藍色、黑色四種顏色的彩筆。
二、 教育目的：
1、 學習用郵票游戲做乘法，并加強乘法的運算。
2、 學習記錄的方法，為四則運算做準備。
三、 學習準備：
1、 前經驗：銀行游戲的經驗
2、 操作地點：工作毯
3、 教學方式：小組示范或者個人示范
四、 適用年齡：5歲以上
五、 操作方法：
1、 介紹郵票游戲盒——用三階段教學法介紹分別代表個位十位、百位、千位的1、10、100、1000郵票數字塊以及盒子中的籌碼和位數小人。
2、 定位：將貼有1、10、100、1000標記的塑料杯放在相應的數位下面。
3、 讀題，介紹概念及籌碼：1356 X 3 =，就是3個1356相加，并將綠色紅色藍色三個籌碼縱向排列在左側。
4、 取郵票（1） 取第一個1356的郵票，分別放在塑料杯子中，再依次擺在工作毯上，邊取邊數，確認后（放上綠色籌碼）將數字按照位數的顏色寫在題目作業(yè)紙上。介紹“X”的意義，并用同樣的方法取后兩次數（2） 取第二個1356的郵票，分別放在塑料杯子中，再依次擺到第一個數的下面，并確認（即放上紅色籌碼）。（3） 取第三個1356的`郵票，分別放在塑料杯子中，再依次擺到第二個數的下面，并確認（即放上藍色籌碼）。
5、 將第二個、第三個1356的郵票從個位開始推上去，與第一個1356的郵票合在一起，籌碼也要推上去。
6、 從個位開始計算結果，并在題目作業(yè)紙上用相應顏色的筆寫上得數。
7、 檢查作業(yè)紙上的結果是否與郵票的數量吻合。（郵票游戲中進位乘法的操作方法同銀行游戲的進位乘法）
六、 變化延伸：
1、 題目卡的活動
2、 結合郵票的主題活動
七、 錯誤控制：
1、 教師或者小朋友
2、 重復數郵票
八、 興趣點：教具本身的顏色、形狀
九、 注意事項：
1、 個位一定在右邊。
2、 題目及得數要用綠色藍色紅色三種顏色的筆寫。
3、 要有裝筆的托盤。
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