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小班數(shù)學(xué)春天的花環(huán)教案

2021-08-19 教案

  作為一無(wú)名無(wú)私奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學(xué),通過教案準(zhǔn)備可以更好地根據(jù)具體情況對(duì)教學(xué)進(jìn)程做適當(dāng)?shù)谋匾恼{(diào)整。教案要怎么寫呢?下面是小編精心整理的小班數(shù)學(xué)春天的花環(huán)教案,僅供參考,大家一起來看看吧。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、觀察發(fā)現(xiàn)物體間隔排列的規(guī)律,并能按一定的規(guī)律進(jìn)行物體排序。

  2、會(huì)用語(yǔ)言表述自己的活動(dòng)過程,體驗(yàn)操作活動(dòng)的樂趣。

  3、學(xué)習(xí)有序、仔細(xì)的觀察圖片,理解圖片,并用較清楚的語(yǔ)言描述圖片內(nèi)容。

  4、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容,嘗試講清簡(jiǎn)單的事情。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  教具:用紅花和綠葉排列成一一、一二、二二規(guī)律的不同材料制作的花環(huán)3個(gè)。錄音機(jī)、PPT、場(chǎng)景布置(花園),輕音樂。

  學(xué)具:長(zhǎng)條紙若干,每張紙上分別用不同顏色的花黏貼(繪畫,印畫)2組規(guī)律。各色花若干,顏料,瓶蓋,蠟筆。

  活動(dòng)過程:

  一、春天的禮物

  1、師:春天來了,我們一起去花園里游玩吧。(PPT出示花園的場(chǎng)景及歡快的音樂,邊唱邊跳進(jìn)入)花園里有好多花!春天真美呀,我們坐到小椅子上去休息一會(huì)吧。

  2、師:這是春姐姐送給我的禮物,花環(huán),好看嗎?(紙質(zhì)黏貼花環(huán))

  3、師:我們一起來看看花環(huán)上都有些什么呢?(師拿下花環(huán),放置于黑板上)花環(huán)上有些什么?這些花是什么顏色的?誰(shuí)來說一說。我們一起來看看它們是怎么樣排隊(duì)的,先是xx,再是xx,原來它們是一個(gè)隔著一個(gè),一一對(duì)應(yīng)排列的。

  4、師:春姐姐也想給每個(gè)小朋友們送一個(gè)花環(huán),但是春姐姐還沒來得及做完,(出示黏貼花環(huán))它們又是怎樣排隊(duì)的呢?xx顏色接下來是什么?我們啊發(fā)現(xiàn)了它的規(guī)律,原來它們是按照一朵紅花兩朵粉紅色花排列的,那接下來要貼什么顏色的花啦?貼的時(shí)候要把花環(huán)上的雙面膠撕下來,放到空的盒子里,把小花貼在有雙面膠的地方。這條花環(huán)和剛才的是一樣的嗎?剛才是一一排列的,現(xiàn)在是一二排列的,原來花環(huán)啊還有很多不一樣的排法呢。

  5、(瓶蓋印畫花環(huán))這里還有一條春姐姐送的花環(huán)哦,這個(gè)花環(huán)上的花是什么顏色的呢?誰(shuí)來說說它們是怎么排隊(duì)的?老師告訴你們這么漂亮的花啊是用瓶蓋蘸顏料印畫而成的,那接下來要印什么顏色的花啦?誰(shuí)來試試呢?印的時(shí)候要用力按一下,不能移動(dòng)哦,好看嗎?接下來要印什么顏色的花了?誰(shuí)來試試?換顏色的時(shí)候要換一個(gè)新的瓶蓋來印,能不能用剛才有顏色的瓶蓋?

  6、師:(出示涂色花環(huán))這條花環(huán)上的花是怎么排隊(duì)的?有什么規(guī)律?呆會(huì)請(qǐng)小朋友按照前面的`排列規(guī)律給花朵涂上顏色,好嗎?

  二、做花環(huán)

  1、師:今天,春姐姐也請(qǐng)小朋友來幫她做花環(huán),好嗎?老師在每桌上都為小朋友準(zhǔn)備好了做花環(huán)的材料,第一組我們可以用小花黏貼,第二組可以用蠟筆給小花涂色,第三組可以用瓶蓋印畫花環(huán)。

  2、師:小朋友每人取一條做花環(huán)的紙條,先要找出上面花的排列規(guī)律,然后才能制作哦,請(qǐng)小朋友選擇自己喜歡的花環(huán),開始吧。

  三、我們真美麗

  1、師:做好花環(huán)的小朋友可以和旁邊的好朋友,也可以和客人老師去說說你的花環(huán)是按照什么規(guī)律來排隊(duì)的?

  2、師:誰(shuí)愿意來說說你的花環(huán)是按什么規(guī)律來做的?(展示給大家欣賞下)

  3、師:小朋友制作的花環(huán)真漂亮!現(xiàn)在請(qǐng)小朋友把花環(huán)后面的雙面膠撕掉,撕掉的雙面膠放在口袋里,把花環(huán)首尾相連黏起來。帶上我們漂亮的花環(huán)一起到花園里跳舞吧。

  教學(xué)反思:

  我意識(shí)到本次活動(dòng)有不足之處。在整個(gè)活動(dòng)中,一個(gè)環(huán)節(jié)接著一個(gè)環(huán)節(jié)過渡時(shí),都是由老師提出問題,沒能體現(xiàn)幼兒的主動(dòng)性,在語(yǔ)言組織中,不夠精煉。這是以后教學(xué)需要改進(jìn)的地方。

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