作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師，有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《心靈美的好娃娃》含反思，歡迎閱讀與收藏。
活動(dòng)目標(biāo)：
1、初步熟悉歌曲旋律，理解歌曲的內(nèi)容，并用活潑、連貫的唱法唱歌。
2、根據(jù)形象有趣的歌曲內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作并進(jìn)行表演。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛(ài)勞動(dòng)的品質(zhì)。
4、培養(yǎng)幼兒思考問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力及快速應(yīng)答能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
爺爺、奶奶的圖片各一張。
觀察過(guò)老人走路的樣子。
活動(dòng)過(guò)程：
(一)復(fù)習(xí)歌曲《小板凳》，啟發(fā)幼兒聯(lián)想：小板凳除了給媽媽坐，還要讓給誰(shuí)坐?
(二)幼兒觀察“爺爺、奶奶”的圖片，引出歌曲。
1、幼兒觀察圖片，激發(fā)學(xué)習(xí)新歌曲的興趣。
2、我們來(lái)學(xué)一學(xué)“爺爺奶奶”是怎樣走路的。
(三)學(xué)唱歌曲第一段。
1、教師范唱：爺爺年紀(jì)大是怎么樣的`?我為爺爺做什么?爺爺感覺(jué)怎么樣?
2、教師再次范唱歌曲第一段。
3、教師引導(dǎo)幼兒根據(jù)歌詞內(nèi)容創(chuàng)編動(dòng)作。
4、教師再次范唱，幼兒做動(dòng)作，鼓勵(lì)幼兒參與演唱。
(四)學(xué)唱歌曲第二段。
1、奶奶年紀(jì)大了是怎么樣的呢?
2、教師范唱歌曲第二段。
3、引導(dǎo)幼兒用動(dòng)作表現(xiàn)“奶奶”。
4、鼓勵(lì)幼兒跟著教師一起邊做動(dòng)作邊演唱第二段。
(五)幼兒將兩段歌詞連起來(lái)演唱。
1、教師指圖提示幼兒兩段歌詞的不同。
2、幼兒邊做動(dòng)作邊演唱歌曲。
(六)教師唱第三段。
1、教師唱第三段，用爸爸媽媽的口吻夸獎(jiǎng)好娃娃，告訴幼兒歌曲的名字就叫《心靈美的好娃娃》。
活動(dòng)反思：
整節(jié)活動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣較高，聲音都很宏亮。通過(guò)這節(jié)活動(dòng)幼兒不僅充分發(fā)揮了他們的想象力，同時(shí)幼兒也學(xué)會(huì)了相互之間的寬容，才能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。
【幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《心靈美的好娃娃》含反思】相關(guān)文章：
1.幼兒園小班音樂(lè)活動(dòng)歌曲教案《好娃娃》含反思
2.幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《捕魚(yú)》含反思
3.幼兒園中班音樂(lè)公開(kāi)課教案《好娃娃》含反思
4.幼兒園小班社會(huì)優(yōu)質(zhì)教案《我是好娃娃》含反思
5.幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《小雨珠》含反思
6.幼兒園小班音樂(lè)優(yōu)秀教案《點(diǎn)點(diǎn)蟲(chóng)》含反思