一、活動目標(biāo):
1、通過圖譜教學(xué)讓幼兒理解歌詞內(nèi)容。
2、唱準(zhǔn)弱拍起唱的歌曲,發(fā)展幼兒的節(jié)奏感。
3、感受歌曲清新、優(yōu)美的特點(diǎn)。
二、活動準(zhǔn)備:
1、花園情景圖一張,節(jié)奏譜若干,圖譜一張。
2、錄音機(jī)一架,磁帶一盒,鋼琴一架。
三、活動過程:
。ㄒ唬╅_始部分
1、(教師扮演蝴蝶姐姐的'角色)
師:小朋友們好,我是漂亮的蝴蝶姐姐,我有一個漂亮的小花園,F(xiàn)在蝴蝶姐姐帶你們?nèi)タ纯春脝幔ê茫┠俏覀儗W(xué)著美麗的蝴蝶飛到我的小花園吧。教師帶幼兒進(jìn)活動室。
2、出示花園情景圖
師:好了,我的小花園到了,小朋友看,花園里的花真美呀,來看看都有什么花,(茉莉|、玫瑰)我們一起和花兒跳個舞吧(掀起你的蓋頭來)。
3、幼兒練聲
我的花兒說你們跳得真好看,我們再唱一首歌送給我的花兒吧。
(二)學(xué)習(xí)歌曲
1、幼兒欣賞歌曲并結(jié)合情境圖練習(xí)節(jié)奏:
我的花園種滿了什么?(鮮花)
這里有什么顏色的花?(白花)
那里有什么顏色的話?(紅花)
。ㄈ┙Y(jié)合圖譜,理解內(nèi)容
1、出示圖譜,引導(dǎo)幼兒觀察。
2、師有表情地示范清唱一遍歌曲,表現(xiàn)歌曲清新、優(yōu)美、舒暢的特點(diǎn)。
3、提問:聽了剛才這首歌,你有什么感覺?你好象看到了什么?
1、分句朗誦并根據(jù)歌詞用體態(tài)節(jié)奏表示。
。ㄋ模┦煜ば,學(xué)唱歌曲。
1、按旋律朗誦歌詞。
2、提醒幼兒注意休止符,唱準(zhǔn)弱拍起唱的樂句。
3 、重點(diǎn)練唱弱拍起唱的句子,引導(dǎo)幼兒利用打拍子的方法幫助掌握并唱準(zhǔn)音。
4、幼兒練唱,采用合唱、輪唱、分組唱、個別唱等形式學(xué)唱歌曲。
。ㄎ澹┯變簭(fù)習(xí)舞蹈《種豆豆》
。┞蓜印锻米游琛烦鍪。
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