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幼兒園幼兒中班體育教案《可愛的毛毛蟲》

2021-08-12 教案

  作為一位不辭辛勞的人民教師,時常需要用到教案,借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園幼兒中班體育教案《可愛的毛毛蟲》,希望能夠幫助到大家。

  活動目標(biāo):

  1、學(xué)習(xí)半蹲走,發(fā)展下肢力量和動作的協(xié)調(diào)性、平衡性。

  2、培養(yǎng)協(xié)作意識,增強(qiáng)注意力和模仿能力。

  3、初步培養(yǎng)幼兒體育活動的興趣。

  4、提高動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

  活動重點(diǎn):

  練習(xí)半蹲走。

  活動難點(diǎn):

  與同伴配合協(xié)調(diào)一致地走。

  活動準(zhǔn)備:

  毛毛蟲頭飾與幼兒人數(shù)相等的紗巾。

  活動過程:

  一、準(zhǔn)備活動:聽音樂模仿小動物走,充分活動身體

  1、(幼兒進(jìn)入場地,圍成圈站好,并在原地貼標(biāo)記。)師:小朋友平時最喜歡小動物了,小動物也很喜歡你們,今天我們就一起來模仿自己喜歡的小動物走路。

  2、幼兒在原地模仿各種小動物走路。

  二、模仿毛毛蟲走路,練習(xí)半蹲走

  1、師:看到你們模仿這么多的小動物走路,有一個小動物不高興了:怎么沒有小朋友喜歡我,模仿我走路的樣子呢?”(出示毛毛蟲頭飾)你們喜歡毛毛蟲嗎?它是怎么走路的'?”請一個小朋友嘗試學(xué)毛毛蟲走路。

  2、教師示范毛毛蟲走路的樣子,重點(diǎn)提醒幼兒一定要雙膝彎曲半蹲走。幼兒自由練習(xí)。

  3、幼兒聽音樂在場地中央自由練習(xí)毛毛蟲走路,教師觀察,個別指導(dǎo),音樂停止時幼兒回到教師身邊。

  4、嘗試兩人配合走,教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)步伐要盡量一致,

 。1)師:“小朋友來看一下,毛毛蟲是什么樣的呢?”(一節(jié)一節(jié)的)

 。2)師:那我們怎么變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲呢呢?幼兒自由討論。

 。3)我們找個好朋友變成一節(jié)一節(jié)的毛毛蟲,聽音樂練習(xí)走。

 。4)找出好的示范,強(qiáng)調(diào)步伐一致。(在此聽音樂走)

  5、解決難點(diǎn)。

  小朋友們真棒!這次我們要玩難點(diǎn)的游戲了,行不行啊?我們能不能試試變成一條六節(jié)的毛毛蟲走路呢?小朋友一定要注意安全,而且要像剛才那樣步伐一致地走。

  幼兒自由組合成六節(jié)長的毛毛蟲練習(xí)協(xié)調(diào)一致地走,音樂停止時,回到教師身邊。

  6、毛毛蟲比賽走路,看哪條配合得最好,走得最快。

  三、發(fā)獎儀式

  教師交代游戲規(guī)則:剛才,我們的毛毛蟲配合得真好,現(xiàn)在老師要獎勵獲勝的毛毛蟲,獎給獲勝的一組每人一頂花環(huán),繞場一周走,其他的幼兒給予掌聲(讓幼兒得到適當(dāng)?shù)男菹。?/p>

  四、游戲變成大毛毛蟲

  師:看到你們玩的這么開心,我也想玩,有誰愿意跟我一起玩的,舉手。哦,都愿意啊。那好請聽好老師的要求,伸出小手,老師拍了你的手,你才能排在我后面參加游戲,注意走的時候不要拉住前面小朋友的衣服,聽好音樂,擺起手來走,明白了嗎?

  五、共享游戲“快樂的蝴蝶”

  1、師:誰知道毛毛蟲長大后是什么樣子的呢?

  2、幼兒將紗巾當(dāng)作翅膀,學(xué)蝴蝶飛來飛去,最后飛回活動室。

  活動反思:

  本次活動以游戲和音樂貫穿始終,引導(dǎo)——模仿——示范——體驗(yàn)——合作——分享,層層遞進(jìn),讓幼兒在輕松、愉悅的氛圍中掌握了半蹲走的技巧。

  活動中,滲透了動靜交替、循序漸進(jìn)的原則,并將音樂作為一種隱性規(guī)則和命令,讓孩子們在音樂的引導(dǎo)下,自然地開始游戲、結(jié)束游戲,也自然、輕松地實(shí)現(xiàn)了教學(xué)目標(biāo)。

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