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幼兒園中班主題教案《樹葉趣味多》含反思

2021-08-11 教案

  作為一名為他人授業(yè)解惑的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以更好地組織教學活動。那要怎么寫好教案呢?下面是小編收集整理的幼兒園中班主題教案《樹葉趣味多》含反思,歡迎大家分享。

  活動目標:

  1、培養(yǎng)幼兒的觀察和比較能力。

  2、增進幼兒對樹葉的認識,了解樹葉最常見的幾種顏色、形狀、簡單地知道樹的一些用途。

  3、提高幼兒對自然科學的興趣。

  4、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

  5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。

  活動準備:

  放大鏡各種樹葉圖片油畫棒幼兒繪畫用紙音樂《小樹葉》

  活動過程:

  一、談話導入,引起幼兒觀察樹葉的興趣

  教師講述:“小朋友,現(xiàn)在是什么季節(jié)?”“秋天是什么樣子的?”引導幼兒說出秋天的氣溫,農作物、樹葉等的變化。

  教師:“秋風輕輕地吹,樹葉寶寶從樹媽媽身上飄落下來,我們來和小樹葉做朋友,好嗎?”“請小朋友在筐里拿出一片干樹葉和一片新鮮的落葉,”“讓我們一起來認識一下你的好朋友,好嗎?”

  二、觀察認識樹葉

  1、引導幼兒比較干落葉和新鮮落葉有什么區(qū)別?

  幼兒觀察后,教師提問幼兒:干落葉和新鮮落葉看上去怎么樣?

  干落葉和新鮮落葉摸上去怎么樣?

  干落葉和新鮮落葉用手一抓會怎么樣?

  教師小結:干落葉卷曲不平坦,顏色呈黃褐色,葉脈干癟,把它放在手中一握,成了碎片。未干落葉形狀平坦,美麗,顏色黃綠色,紅色等,葉脈柔軟,有水分,把它放在手中握一握,伸展開還和原來一樣。

  2、你還見過什么樣的落葉?引導幼兒發(fā)揮想象,把自己見到的落葉形狀、顏色、大小描述出來。

  3、展示圖片,讓幼兒欣賞,告訴幼兒:秋天來了,樹葉有的變黃,有的變紅,從樹上落下來,這樣的樹叫落葉樹,也叫闊葉樹。

  4、用放大鏡觀察認識葉子的外觀,用手摸葉子的脈絡,認識樹葉正反面的不同。

  5、認識樹葉的用途。

  三、做樹葉拓印畫。

  四、作品欣賞,評價。

  欣賞幼兒作品,說出用的是什么樹的落葉?讓幼兒互相欣賞同伴的作品,并說一說在活動中的感受,鍛煉幼兒的語言表達能力。

  五、親情活動:

  教師引導幼兒說出我們之所以有這樣的作品,應該感謝樹媽媽,怎樣感謝樹媽媽?引導幼兒說說自己的做法。唱歌《小樹葉》,加深對樹媽媽的親情感,教育幼兒保護樹木。

  六、活動延伸:

  請幼兒找一找哪些樹是落葉樹,哪些樹不落葉?加深幼兒對科學自然的探索和求知欲望。

  教學反思

  秋天來了,秋風蕭瑟,落葉樹上的樹葉紛紛從樹上飄落下來,我?guī)∨笥褢敉饣顒訒r,發(fā)現(xiàn)孩子們特別喜歡和落葉做游戲,他們高興的撿拾落葉,商討著怎樣用樹葉游戲。于是我從孩子們的興趣入手,及時生成了《樹葉趣味多》這次活動。

  通過這次活動,培養(yǎng)了幼兒的觀察和比較能力,增進了幼兒對樹葉的認識,了解樹葉最常見的幾種顏色、形狀,簡單地知道樹葉的一些用途。同時提高了幼兒對自然科學的興趣。

  本次活動,我注重通過孩子們的'親身探索與觀察,發(fā)現(xiàn)落葉樹與闊葉樹樹葉的不同,在這個過程中,我及時引導發(fā)現(xiàn)樹葉外觀、形狀、顏色、大小,認識樹葉的用途。并通過做樹葉拓印畫,加深對樹葉葉脈的了解。作品完成后,讓幼兒互相欣賞同伴的作品,并說說在活動中的感受,鍛煉幼兒的語言表達能力;顒釉偌又杂H情活動,引導幼兒加強對樹媽媽的親情感,教育幼兒保護樹木。

  本活動中,我為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境,讓每個幼兒都有機會參與嘗試,支持鼓勵他們大膽提出問題,發(fā)表不同意見。我通過引導幼兒積極參加小組討論探索等方式,培養(yǎng)幼兒合作學習的意識和能力,學習用多種方式表現(xiàn)交流分享探索的過程和結果。這次活動為中班組交流探討活動,有諸多不足,敬請大家指正,與大家共勉。

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