作為一位無私奉獻的人民教師，就不得不需要編寫教案，借助教案可以有效提升自己的'教學(xué)能力。那么問題來了，教案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的幼兒園中班英語教案《幼兒能初步掌握單詞發(fā)音》，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
活動內(nèi)容：
1、單詞hospital. Post office.
2、句型where to？go to……
活動目標：
1、幼兒能初步掌握單詞發(fā)音。
2、能正確理解句型含義。
3、踴躍地參加游戲，大膽大聲練讀。
活動準備：
1、掛圖[park zoo hospital post office]
2、卡片[park zoo hospital post office]
3、長繩5條。
重難點：
1、post office的發(fā)音。
2、句型的理解。
活動過程：
一、開始部分
1、操練單詞：出示掛圖
T：what s this？
C：park.
T：what s this？
C：zoo.
[新單詞]出示掛圖
T：有一個人告訴你他生病，你應(yīng)該告訴他上哪去呀？
C：醫(yī)院。
T：hospital C：hospital
T：go to hospital. C：go to hospital.
T：我想去寄信應(yīng)該到哪去呢？
C：郵局。
T：post office C：post office
T：go to post office. C：go to post office.
二、游戲部分
1、悄悄話。
分成4組，每組第一個小朋友拿一張卡片小聲讀給后面一位小朋友。依次往下，最后一位大聲站起來讀單詞。看誰讀得最準確。{反復(fù)操練2次。}
評價：讀得好的幼兒給予鼓勵。
2、情景表演
兩位老師情景對話“ where to？”
“ go to …… ”
T：剛才聽到什么？看到什么？
幼兒簡單回答。
{操練句型}
T：where to？C：go to park.
T：where to？C：go to hospital.
T：where to？C：go to zoo.
T：where to？C：go to post office.
3、火車嘟嘟嘟！
兩位老師拉著長繩當火車。
“現(xiàn)在我們就搭上火車，去自己想去的地方。”
交代游戲規(guī)則：司機問：where to？乘客答：go to……招手上車，到站下車。{游戲最后請小朋友當司機，以對話為主，自由進行。}
三、結(jié)束活動
在愉快的火車旅途中結(jié)束本次活動。
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