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中班美術(shù)有趣的帽子教案

2021-08-04 教案

  作為一名優(yōu)秀的教育工作者,有必要進(jìn)行細(xì)致的教案準(zhǔn)備工作,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么大家知道正規(guī)的教案是怎么寫(xiě)的嗎?下面是小編精心整理的中班美術(shù)有趣的帽子教案,希望對(duì)大家有所幫助。

  活動(dòng)名稱(chēng)

  手工:有趣的帽子

  活動(dòng)目標(biāo)

  1.學(xué)看步驟圖,能根據(jù)步驟圖折帽子。

  2.嘗試用記號(hào)筆在帽子上添畫(huà)貓的五官和尾巴。

  3.喜歡參與折紙活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4.感受繪畫(huà)的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  5.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.大小不等的正方形紙。

  2. ppt。

  一、圖片導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  師:今天老師帶來(lái)了許多特殊的帽子,我們一起來(lái)欣賞一下。

  師:剛剛看到的帽子跟我們平時(shí)戴的帽子一樣嗎?哪里不一樣?

  師:這是用什么做成的?

  二、出示步驟圖,學(xué)習(xí)折疊方法。

  師:你們想制作這樣的'帽子嗎?

  師:看看這是什么?(步驟圖)步驟圖上有什么呢?

  師:數(shù)字有什么用?數(shù)字是提醒我們按照從1到幾的順序開(kāi)始,一步

  一步折疊。

  師:今天老師就給你們提供了很多大大小小的正方形紙,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。先要干什么,然后干什么,接著干什么?

  老師一邊引導(dǎo)孩子看步驟圖,一邊折疊,孩子可以跟著一起做。

  三、幼兒嘗試折疊帽子,并進(jìn)行裝飾。

  師:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友自己看著步驟圖試著折一折吧!折完后還要裝飾

  一下,先畫(huà)什么?再畫(huà)什么?最后畫(huà)什么?(幼兒自由講述)

  師:先找到小貓的耳朵,然后添畫(huà)眼睛、嘴巴、胡子、爪子,最后再

  畫(huà)上小貓的尾巴。(每個(gè)小朋友可以制作2-3個(gè)。)

  師:你們的小貓帽子完成了嗎?舉起來(lái)看看呢!

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過(guò)多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過(guò)帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫(huà)出來(lái)的形狀是各種各樣的。不足之處:在做畫(huà)的過(guò)程中,個(gè)別幼兒不聽(tīng)指揮,隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。

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  活動(dòng)名稱(chēng)

  手工:有趣的帽子

  活動(dòng)目標(biāo)

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  2.嘗試用記號(hào)筆在帽子上添畫(huà)貓的五官和尾巴。

  3.喜歡參與折紙活動(dòng),體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4.感受繪畫(huà)的趣味性,體會(huì)創(chuàng)作的快樂(lè)。

  5.鼓勵(lì)幼兒與同伴合作繪畫(huà),體驗(yàn)合作繪畫(huà)的樂(lè)趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1.大小不等的正方形紙。

  2. ppt。

  一、圖片導(dǎo)入,引起幼兒興趣。

  師:今天老師帶來(lái)了許多特殊的帽子,我們一起來(lái)欣賞一下。

  師:剛剛看到的帽子跟我們平時(shí)戴的帽子一樣嗎?哪里不一樣?

  師:這是用什么做成的?

  二、出示步驟圖,學(xué)習(xí)折疊方法。

  師:你們想制作這樣的'帽子嗎?

  師:看看這是什么?(步驟圖)步驟圖上有什么呢?

  師:數(shù)字有什么用?數(shù)字是提醒我們按照從1到幾的順序開(kāi)始,一步

  一步折疊。

  師:今天老師就給你們提供了很多大大小小的正方形紙,我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。先要干什么,然后干什么,接著干什么?

  老師一邊引導(dǎo)孩子看步驟圖,一邊折疊,孩子可以跟著一起做。

  三、幼兒嘗試折疊帽子,并進(jìn)行裝飾。

  師:現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友自己看著步驟圖試著折一折吧!折完后還要裝飾

  一下,先畫(huà)什么?再畫(huà)什么?最后畫(huà)什么?(幼兒自由講述)

  師:先找到小貓的耳朵,然后添畫(huà)眼睛、嘴巴、胡子、爪子,最后再

  畫(huà)上小貓的尾巴。(每個(gè)小朋友可以制作2-3個(gè)。)

  師:你們的小貓帽子完成了嗎?舉起來(lái)看看呢!

  教學(xué)反思:

  在活動(dòng)過(guò)程中通過(guò)讓幼兒觀察不同角度的帽子,讓幼兒知道每一種物體通過(guò)多角度觀察到的帽子形狀都是不一樣的。然后通過(guò)帽子的形狀進(jìn)行借形想象。由于我提供了各種各樣的帽子,因此幼兒畫(huà)出來(lái)的形狀是各種各樣的。不足之處:在做畫(huà)的過(guò)程中,個(gè)別幼兒不聽(tīng)指揮,隨心所欲。今后我將在教學(xué)中多學(xué)習(xí)、反思。