作為一名教師，可能需要進(jìn)行教案編寫工作，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小班社會(huì)陽臺(tái)上的危險(xiǎn)教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　一、領(lǐng)域：社會(huì)

　　二、活動(dòng)內(nèi)容：陽臺(tái)上的危險(xiǎn)

　　三、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、了解陽臺(tái)上應(yīng)注意的'安全事項(xiàng)。

　　2、增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)意識(shí)。

　　3、能認(rèn)真傾聽同伴發(fā)言，且能獨(dú)立地進(jìn)行操作活動(dòng)。

　　4、培養(yǎng)幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應(yīng)答能力。

　　四、活動(dòng)重點(diǎn)：了解陽臺(tái)上應(yīng)注意的安全事項(xiàng)。

　　五、活動(dòng)難點(diǎn)：增強(qiáng)幼兒安全防護(hù)意識(shí)。

　　六、活動(dòng)準(zhǔn)備：錄像片

　　七、活動(dòng)過程：

　　1、幼兒根據(jù)已有經(jīng)驗(yàn)，談?wù)勱柵_(tái)的主要作用。

　　小朋友家里是不是都有陽臺(tái)嗎？你們都在陽臺(tái)上做些什么？

　　小結(jié)：陽臺(tái)是一個(gè)伸向屋外的平臺(tái)，它可以接觸到更多的空氣和陽光。有的人家在陽臺(tái)上曬衣服，養(yǎng)花，養(yǎng)魚，有的人在陽臺(tái)上活動(dòng)身體，鍛煉。夏天，還可在陽臺(tái)上乘涼。大家都需要它。

　　2、幼兒討論：在陽臺(tái)上有哪些危險(xiǎn)的事情不能做？

　　3、觀看錄像，判斷正確或錯(cuò)誤，簡(jiǎn)單說說原因。

　　引導(dǎo)幼兒分段觀看錄像片，每看完一段，建議提問：小朋友的行為哪里對(duì)，哪里錯(cuò)，為什么？應(yīng)該怎樣做？

　　片段一：小朋友在陽臺(tái)上看書、折紙。（對(duì)）

　　片段二：小朋友在陽臺(tái)上鍛煉身體。（對(duì)）

　　片段三：幼兒將頭和身體伸向陽臺(tái)外喊樓下的小朋友。（錯(cuò)）

　　片段四：幼兒往陽臺(tái)外拋東西。（錯(cuò)）

　　片段五：幼兒將身體伸向陽臺(tái)外拿手帕。（錯(cuò)）

　　片段六：小朋友在陽臺(tái)上玩玩具，忽然風(fēng)將陽臺(tái)門吹上了，該小朋友爬門。（錯(cuò)）

　　小結(jié)：在陽臺(tái)上取曬在衣架上的東西時(shí)，不能將身子探出護(hù)欄，應(yīng)該用衣鉤將衣物鉤到可以拿到的地方再取回，否則，不小心會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)；不能往陽臺(tái)外扔?xùn)|西，會(huì)砸傷他人；如果遇到陽臺(tái)上的門被吹上，應(yīng)向屋里的大人求救，請(qǐng)他們幫忙。

　　4、活動(dòng)結(jié)束。

　　教學(xué)反思：

　　活動(dòng)形式符合幼兒好奇、好動(dòng)的心理特征。給幼兒提供豐富的物質(zhì)環(huán)境，刺激幼兒去感受美和表現(xiàn)美。“興趣是最好的老師”，幼兒心理發(fā)展的特點(diǎn)是好動(dòng)，對(duì)一切事物充滿了好奇心，求知欲望強(qiáng)烈。及時(shí)表揚(yáng)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，肯定和鼓勵(lì)幼兒的好奇心和探索舉止，樹立自信心，挖掘幼兒的創(chuàng)造潛能。