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幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:石頭碰碰樂

2021-07-28 教案

  作為一位優(yōu)秀的人民教師,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,借助教案可以更好地組織教學(xué)活動(dòng)。那么寫教案需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)教案:石頭碰碰樂,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  【教案目的】

  1、感知石頭的基本特性,樂意參加玩石頭的游戲,體驗(yàn)玩石頭的樂趣。

  2、嘗試自由探索,發(fā)現(xiàn)硬的物體和石頭碰撞可以產(chǎn)生響亮的聲音,而軟的物體與石頭碰撞則沒有聲音,并愿意大膽表述。

  【教案準(zhǔn)備】

  物質(zhì)準(zhǔn)備:幼兒人手兩塊石頭;若干件硬的物品(木頭積木,金屬勺子);若干件軟的物品(海綿,毛絨玩具);厚墊子,桌子等,PPt圖片。

  經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:已學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《閃爍的小星星》。

  【教案流程】

  一、猜石頭。(通過猜猜的游戲,激發(fā)興趣)

  1、師:今天小林老師帶來了一位神秘的小客人就藏在這個(gè)袋子里,你們猜猜它是誰呢?

  2、師:聽一聽,有什么聲音?(將包起來的石頭放在地上敲)

  3、請(qǐng)出石頭朋友,問好。

  師:想不想知道是什么東西呀?(原來是石頭呀)小石頭,你好呀!

  二、玩石頭——“石頭展覽會(huì)”。(通過玩石頭游戲,充分的體驗(yàn)石頭的特性)

  1、師:今天我們要去參觀石頭展覽會(huì),展覽會(huì)上的石頭想要和小朋友一起玩?去展覽會(huì)有兩個(gè)要求,第一、到展覽會(huì)后可以選一個(gè)你喜歡的石頭,每個(gè)小朋友只能選一個(gè)哦!記住了嗎?第二、就是拿到石頭以后要趕快回到你的座位上,看一看石頭是什么形狀的?什么顏色的?石頭上有什么?然后再用手摸一摸有什么感覺?也可以跟旁邊的小朋友說一說你的發(fā)現(xiàn)。當(dāng)你聽到叮叮叮的聲音,就趕緊把石頭輕輕的放在椅子下,然后把小門關(guān)緊,要不然小石頭就不跟你做朋友了。(引導(dǎo)幼兒聞一聞、摸一摸、再摸自己的臉,認(rèn)識(shí)硬)

  師:剛才小朋友都玩了石頭,誰愿意來說說你的石頭是什么形狀的?(圓形、三角形、正方形、橢圓形)石頭有什么顏色?(紅色、白色、黑色、棕色)石頭上有什么呀?(有的小朋友還發(fā)現(xiàn)石頭上有花紋)石頭摸上去有什么感覺呢?(硬硬的、冰冰的、粗糙的、光滑的)

  小結(jié):通過玩石頭的游戲,知道石頭有各種各樣的形狀和顏色,而不同的石頭摸上去的感覺也不一樣,有粗糙的,有光滑的。

  2、那我們給石頭取個(gè)名字吧?你們看這個(gè)石頭是什么樣的,(大的)

 。ɡ蠋熛热,引導(dǎo)幼兒根據(jù)大小、顏色。大大、小小、花花、冰冰)

  三、找石頭。(通過找石頭的游戲,了解石頭在哪里,石頭有很多品種,造型,生活中很多地方用到石頭等知識(shí)。)

  1、師:在生活中,你們?cè)谀睦镆娺^石頭?(工地,池塘邊,小溪邊,海邊,公園)

  2、尋找游戲:請(qǐng)孩子從照片中找出哪些是石頭變成的物品。

  師:剛才小朋友在很多地方找到了石頭,小石頭可調(diào)皮了它還想跟我們玩。你們看這是什么?(石拱橋、石桌椅、房子、石雕:對(duì),這是一種特殊的石頭,它有一個(gè)好聽的名字叫壽山石。)是用什么做的呀?(石頭)原來石頭會(huì)變成我們生活中所需要的東西。

  四、石頭音樂。

  1、石頭碰碰響。初步感知軟硬物體與石頭碰撞產(chǎn)生的不同現(xiàn)象

 。1)幼兒自由操作,教師個(gè)別指導(dǎo),引導(dǎo)幼兒互相交流。

  (2)請(qǐng)個(gè)別講述小石頭與不同物體碰撞的聲音是否一樣,各是怎樣的聲音。

  師:今天呀,班上還來了幾位朋友,你們看是誰呀?(勺子、積木、海綿、布娃娃)這些東西呢也想跟石頭交朋友,把這些東西跟石頭碰一碰你們猜一猜會(huì)發(fā)出什么聲音?可以把你的發(fā)現(xiàn)告訴旁邊的小朋友。當(dāng)你聽到叮叮叮的聲音,要馬上坐到自己的位置上,F(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友都幫你的石頭找個(gè)朋友吧。(小石頭與勺子碰碰,小石頭與積木,小石頭與海綿碰碰,小石塊與布娃娃碰碰)

  師:剛才小朋友都幫石頭找朋友了,是不是所有的東西跟石頭碰一碰都會(huì)發(fā)出聲音?(不是)那跟什么東西碰一碰不會(huì)發(fā)出聲音?(海綿、布娃娃)用手捏捏看什么感覺?(它們捏一捏是軟軟的,喔,跟軟的東西碰不會(huì)發(fā)出聲音)那什么東西碰一碰會(huì)發(fā)出聲音?(勺子、積木)也用你們小手捏捏是什么感覺?(硬硬的,對(duì)硬硬的'東西碰在一起會(huì)發(fā)出聲音)剛才小朋友都發(fā)現(xiàn)了石頭跟硬的東西碰一碰會(huì)發(fā)出聲音,那它們發(fā)出來的聲音一樣嗎?(有的小朋友說一樣的,有的小朋友說不一樣)我們來聽一聽吧。石頭跟勺子發(fā)出來的聲音是什么樣的?(叮叮叮)石頭跟積木呢?(咚咚咚)

  小結(jié):原來軟的物體與石頭碰撞就沒有聲音;硬的物體和石頭碰撞可以產(chǎn)生響亮的聲音,但跟不同的物品碰碰發(fā)出來的聲音也不一樣。

  2、石頭打擊樂《閃爍的小星星》

 。1)音樂響了,我們用石頭跟著音樂一起演奏吧!

  師:小石頭交了很多朋友可開心了,還想跟我們一起來唱歌,F(xiàn)在請(qǐng)每個(gè)小朋友上來找個(gè)你喜歡的朋友回到位置上,然后把石頭拿出來聽著音樂一起唱歌。(音樂響起,自然的敲擊)

 。2)播放音樂,按節(jié)奏選擇石頭與石頭、石頭與勺子、石頭與小鐵塊一起敲擊。

 。3)分成三組,分別用石頭敲擊不同物體,隨著音樂演奏。

  五、活動(dòng)延伸(洗石頭)

  師:石頭累了,想睡覺了,我們帶他們?nèi)ハ磦(gè)澡吧!那邊有大盆和刷子,還要注意哦,洗完石頭要給他擦干,不然會(huì)感冒的。我們也請(qǐng)爸爸媽媽一起來吧。

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