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快樂(lè)的夢(mèng)教案

2021-01-19 教案

  作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,時(shí)常需要用到教案,教案有助于順利而有效地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編為大家整理的快樂(lè)的夢(mèng)教案,希望能夠幫助到大家。

快樂(lè)的夢(mèng)教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞理解故事,愿意和同伴一起看看說(shuō)說(shuō)故事圖片內(nèi)容。

  2、喜歡親近媽媽,樂(lè)意用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)媽媽的關(guān)心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:相關(guān)圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片

  1、師:圖片上的主人公你們認(rèn)識(shí)嗎?(小熊和熊媽媽)

  2、師:他們?cè)诟墒裁?(引導(dǎo)幼兒觀察圖片進(jìn)行大膽表述)

  二、完整欣賞故事

  師:小熊和熊媽媽究竟發(fā)生了什么事呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧,故事的名字叫《快樂(lè)的夢(mèng)》,到底是一個(gè)怎樣快樂(lè)的夢(mèng)呢,我們一起去感受一下吧。

  三、討論故事內(nèi)容,幫助幼兒理解故事內(nèi)容

  教師提問(wèn):

  1、小熊的媽媽怎么啦?

  2、小熊為媽媽做了哪些事?

  3、媽媽做了一個(gè)怎樣快樂(lè)的夢(mèng)?

  四、看圖再次欣賞故事

  1、師:你們說(shuō)小熊乖不乖?為什么?

  2、師:小熊為媽媽做了那么多的事情,媽媽心里覺(jué)得怎么樣?

  五、回憶、討論

  1、師:小朋友回憶一下,你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣關(guān)心你的?

  2、師:如果媽媽生病了,我們應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)什么?能為媽媽做些什么呢?

  3、教師總結(jié):媽媽生病的時(shí)候,我們要安慰媽媽,請(qǐng)媽媽不要擔(dān)心,要讓她多休息,小朋友可以自己安靜的游戲。如果媽媽病的`很重,家里沒(méi)有人的時(shí)候我們可以打“120”電話,把地址告訴醫(yī)生……

快樂(lè)的夢(mèng)教案2

  教學(xué)目標(biāo):

  1、在欣賞故事的情景中學(xué)說(shuō)短句,理解“快樂(lè)的夢(mèng)”的含義。

  2、喜歡爸爸媽媽?zhuān)敢鈳椭职謰寢屪鍪虑椤?/p>

  教學(xué)準(zhǔn)備:

 。ㄕJ(rèn)知準(zhǔn)備)幼兒已經(jīng)在娃娃家中扮演過(guò)爸爸媽媽。

  (材料準(zhǔn)備)圖片

  重點(diǎn):學(xué)說(shuō)短句。

  難點(diǎn):欣賞故事,理解“快樂(lè)的夢(mèng)”的含義。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、媽媽生病了

  ——小朋友,你們愛(ài)自己的媽媽嗎?為什么?

  ——(看圖片)熊媽媽怎么了?(生病了)

  二、大家想辦法

  1、幼兒討論

  ——熊爸爸不在家,小熊該做些什么事情才能照顧好媽媽呢?

  2、教師講述故事第一第二段。

  ——讓我們來(lái)仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)小熊為媽媽做了幾件事?(倒了一杯水、放了一塊甜糕、坐在媽媽的床邊。)

  ——他為什么要做這三件事情?

  小結(jié):小熊為媽媽做了三件事:媽媽醒來(lái)會(huì)渴的,他就倒了一杯水放在桌子上;媽媽醒來(lái)會(huì)餓的,他就拿了一塊甜糕放在茶杯邊;媽媽喜歡小熊,醒來(lái)會(huì)找小熊的,“我就坐在媽媽的床邊!

  ——媽媽醒來(lái)會(huì)說(shuō)什么?

  1、教師講述第三段。

  ——媽媽說(shuō)她做了一個(gè)什么樣的夢(mèng)?(快樂(lè)的夢(mèng))——為什么這是一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)?你做過(guò)快樂(lè)的夢(mèng)嗎?夢(mèng)見(jiàn)了什么?

  小結(jié):在夢(mèng)里會(huì)夢(mèng)見(jiàn)許多自己想得到的東西、自己心里想做的事情,讓自己感到很高興、很快樂(lè),這就是快樂(lè)的夢(mèng)。

  三、一起來(lái)說(shuō)說(shuō)——媽媽對(duì)小熊是怎么說(shuō)的?怎么樣的水?怎么樣的糕?怎么樣的兒子?我們?cè)賮?lái)聽(tīng)一聽(tīng)。

  ——為什么是涼涼的水?甜甜的糕?親愛(ài)的兒子?

  *幼兒學(xué)說(shuō)短句:夢(mèng)見(jiàn)喝到了涼涼的水,夢(mèng)見(jiàn)吃到了甜甜的糕,還夢(mèng)見(jiàn)親愛(ài)的兒子一直坐在身邊陪著她。

快樂(lè)的夢(mèng)教案3

  目標(biāo):

  1、傾聽(tīng)故事,嘗試用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言說(shuō)說(shuō)媽媽生病的時(shí)候,我們能夠做的事情。

  2、喜歡親近父母,樂(lè)意用行動(dòng)和語(yǔ)言表達(dá)自己的情感。

  準(zhǔn)備:

  多媒體課件過(guò)程:

  一、引起興趣,提出問(wèn)題師:今天呀,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧,故事的名字叫《快樂(lè)的夢(mèng)》,到底是一個(gè)怎樣快樂(lè)的夢(mèng)呢,我們一起去感受一下吧。

  二、觀看課件,分析故事重點(diǎn)提問(wèn):

  第一遍:

  1、故事里有些什么人呀?(小熊和小熊媽媽?zhuān)?、小熊的媽媽怎么啦?(生病了)3、媽媽生病的時(shí)候,小熊為媽媽做了些什么事情?(三件事情)第二遍:

  1、熊媽媽做了一個(gè)怎樣快樂(lè)的夢(mèng)?熊媽媽做夢(mèng)夢(mèng)到了什么?

  2、你們說(shuō)小熊乖不乖?為什么?

  3、小熊為媽媽做了那么多的事情,媽媽心里覺(jué)得怎么樣?

  三、討論:

  1、小朋友回憶一下,你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣關(guān)心你的?

  2、自己媽媽生病的時(shí)候,我們可以為她做些什么事情?

  3、小結(jié):媽媽生病的時(shí)候,我們要安慰媽媽?zhuān)?qǐng)媽媽不要擔(dān)心,我們要讓她多休息,小朋友可以自己安靜的游戲。

  四、再次觀看課件,師生一起講故事"快樂(lè)的夢(mèng)"。

  附故事《快樂(lè)的夢(mèng)》

  熊媽媽生病睡著了。小熊想:"我能為媽媽做些什么呢?"哦,媽媽醒來(lái)會(huì)渴的,他就倒了一杯水,放在桌子上。哦,媽媽醒來(lái)會(huì)餓的,他就拿了一塊甜糕,放在茶杯邊。哦,媽媽喜歡小熊,醒來(lái)會(huì)找小熊的, "我就坐在媽媽的床邊吧。"媽媽醒來(lái)了,媽媽說(shuō)她做了一個(gè)快樂(lè)的夢(mèng)。夢(mèng)見(jiàn)喝到了涼涼的水。夢(mèng)見(jiàn)吃到了甜甜的糕。還夢(mèng)見(jiàn)親愛(ài)的兒子一直坐在身邊陪著她。

快樂(lè)的夢(mèng)教案4

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、欣賞理解故事,愿意和同伴一起看看說(shuō)說(shuō)故事圖片內(nèi)容。

  2、喜歡親近媽媽?zhuān)瑯?lè)意用語(yǔ)言和行動(dòng)表達(dá)自己對(duì)媽媽的關(guān)心。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  相關(guān)圖片

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、教師逐一出示圖片,引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片

  1、師:圖片上是誰(shuí)?你們認(rèn)識(shí)嗎?(小熊和熊媽媽)

  2、師:他們?cè)诟墒裁?(引導(dǎo)幼兒觀察圖片進(jìn)行大膽表述)

  二、完整欣賞故事師:小熊和熊媽媽究竟發(fā)生了什么事呢,讓我們一起來(lái)聽(tīng)一個(gè)故事吧,故事的名字叫《快樂(lè)的夢(mèng)》,到底是一個(gè)怎樣快樂(lè)的夢(mèng)呢,我們一起去感受一下吧。

  三、討論故事內(nèi)容,幫助幼兒理解故事內(nèi)容教師提問(wèn):

  1、小熊的媽媽怎么啦?

  2、小熊為媽媽做了哪些事?

  3、媽媽做了一個(gè)怎樣快樂(lè)的夢(mèng)?

  四、看圖再次欣賞故事

  1、師:你們說(shuō)小熊乖不乖?為什么?

  2、師:小熊為媽媽做了那么多的事情,媽媽心里覺(jué)得怎么樣?

  五、回憶、討論

  1、師:小朋友回憶一下,你生病的時(shí)候,媽媽是怎樣關(guān)心你的?

  2、師:如果媽媽生病了,我們應(yīng)該對(duì)媽媽說(shuō)什么?能為媽媽做些什么呢?

  3、教師總結(jié):媽媽生病的時(shí)候,我們要安慰媽媽?zhuān)?qǐng)媽媽不要擔(dān)心,要讓她多休息,小朋友可以自己安靜的游戲。如果媽媽病的很重,家里沒(méi)有人的時(shí)候我們可以打“120”電話,把地址告訴醫(yī)生……

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