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大班語言游戲:好吃的水果

2021-01-09 教案

  【活動目標(biāo)】

  1.在游戲中認(rèn)識“葡萄”、“桔子”、“草莓”等詞語;

  2.能按游戲規(guī)則進(jìn)行游戲;

  3.具有對識字游戲的興趣。

  【活動準(zhǔn)備】

  1.已學(xué)過詞語“蘋果”、“菠蘿”、“香蕉”,認(rèn)識葡萄、桔子、草莓等水果;

  2.“葡萄”、“桔子”、“草莓”等詞卡及相應(yīng)的圖片;

  3.搭配錯誤的水果圖片和詞卡操作范例每組一張。

  【游戲過程】

  一、復(fù)習(xí)詞語

  1.師:今天老師又請來了我們的老朋友,請大家說一說他們的名字。

  2.幼:蘋果、菠蘿、香蕉。

  3.復(fù)習(xí)詞語:教師一一出示“蘋果”、“菠蘿”、“香蕉”等詞卡,請幼兒說出詞卡上的詞語。

  二、認(rèn)識新詞語

  1.猜謎游戲,引出詞語

  師:我們來猜謎語,好不好?看看誰的本領(lǐng)最大,腦筋動得最快?

  教師說一個謎面(謎面見附),幼兒猜(謎底分別是:“葡萄”、“桔子”、“草莓”)。幼兒猜出一個詞語時,教師出示相應(yīng)的詞卡,并幫助幼兒分析怎樣猜出,之后引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀詞語。

  2.多種形式反復(fù)認(rèn)讀

  游戲:“擊鼓傳球”

  師(介紹游戲規(guī)則):小朋友,當(dāng)鼓聲停止球停留在某個小朋友手里時,請那位小朋友上臺把六種水果中自己最喜歡吃的水果名稱指出來,并把它大聲告訴其他小朋友。

  3.幼兒說出某個水果名稱時,教師出示相應(yīng)的詞卡,讓幼兒逐一認(rèn)識。

  師:剛才我們已經(jīng)猜出了六種水果,請你們把詞卡上這些水果的名稱一一說出來,好嗎?今天學(xué)到的是哪幾個水果名稱?

  幼:好!蘋果、菠蘿、香蕉、葡萄、桔子、草莓。

  三、游戲:“找錯誤”

  師:小朋友,剛才水果寶寶已經(jīng)跟我們一起玩了“擊鼓傳球”的`游戲了,可是水果寶寶太貪玩了,它跟黃老師說還想跟小朋友一起玩呢,你們想不想跟他們一起玩?

  幼:想!

  師:好的!接下來的游戲要請小朋友一起合作來完成的。在我們后面的桌子上有水果寶寶和他們的名片,可是水果寶寶太淘氣了,把自己身上的名片弄丟了。請小朋友到桌子中間的小筐中幫他們再找出一張相應(yīng)的名片放到他們身上,好嗎?(教師示范一次)

  教師組織幼兒自由分組游戲,規(guī)定在五分鐘內(nèi)完成,之后集體檢驗(yàn)。

  五、結(jié)束語:

  師:今天水果娃娃們和小朋友玩得很開心,他們很感謝小朋友替他們又找到了名片。現(xiàn)在水果娃娃跟黃老師說,它們今天玩累了,要回家休息了,下次再來找小朋友們做游戲。小朋友們好不好啊?

  附:

  《謎語》

  1.一棵藤兒彎又彎,掛著珍珠一串串,有綠有紫真好看,熟的甜來生的酸。(葡萄)

  2.紅果子,麻點(diǎn)子,咬一口,甜絲絲。(草莓)

  3.金鈴鐺,圓又黃。搖一搖,沒聲響。聞一聞,噴噴香。撥開往里看一看,住著一群小月亮。(桔子)

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