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新年唱新歌大班教案

2021-01-08 教案

  作為一名教職工,就難以避免地要準(zhǔn)備教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢?以下是小編整理的新年唱新歌大班教案范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

  新年唱新歌大班教案1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能唱準(zhǔn)跨度較大的音,掌握好切分音結(jié)構(gòu)。

  2、感受新年的熱鬧,快樂(lè)的情緒。

  3、感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣。

  4、培養(yǎng)幼兒的音樂(lè)節(jié)奏感,發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力。

  5、體驗(yàn)歌唱活動(dòng)帶來(lái)的愉悅。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  鼓、鈸、鞭炮的聲音。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、練聲

  根據(jù)533|15|531|60|幼兒先聽(tīng),然后用“啦”來(lái)唱出來(lái)。

  2、理解歌詞,學(xué)習(xí)歌曲。

  教師:“前幾天我們過(guò)的什么節(jié)日啊?為什么要過(guò)這個(gè)節(jié)日呢?”(幼兒討論)

  教師總結(jié):因?yàn)槭切碌囊荒暧砷_(kāi)始了,人們心里很高興,為了慶祝所以要過(guò)元旦這個(gè)節(jié)日。

  教師:“你知道人們是怎樣慶祝的呢?”(引導(dǎo)幼兒說(shuō)出敲鼓、放鞭炮)

  教師播放放鞭炮的聲音,用鼓敲歌曲中的節(jié)奏。讓幼兒模仿聲音。

  教師:“為了慶祝這個(gè)節(jié)日,老師還準(zhǔn)備了一首很好聽(tīng)的歌曲呢!想不想聽(tīng)聽(tīng)啊?”

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  教師:“你感覺(jué)老師唱的哪個(gè)地方象剛才的聲音?你來(lái)學(xué)一學(xué)!”(幼兒說(shuō))

  教師:“那我們?cè)賮?lái)完整的聽(tīng)一遍!這一遍你又聽(tīng)到了什么?”(幼兒回答)

  教師帶領(lǐng)幼兒根據(jù)歌曲的旋律說(shuō)歌詞,2――3遍

  教師帶領(lǐng)幼兒一起來(lái)唱歌。集體合唱。

  3、體驗(yàn)歌曲的快樂(lè)情緒

  教師:“你在唱這首歌的時(shí)候,你的心情是怎樣的'呢?那我們?cè)诔臅r(shí)候應(yīng)該怎樣唱呢?”(幼兒說(shuō))

  教師:“那我們根據(jù)你說(shuō)的,我們一起來(lái)唱一遍,我們的臉上要怎么樣?”(教師帶領(lǐng)幼兒有感情的演唱一遍)

  活動(dòng)結(jié)束:教師:“我們一起去放鞭炮吧!”(教師帶領(lǐng)幼兒做游戲)

  活動(dòng)反思:

  在活動(dòng)設(shè)計(jì)的過(guò)程中,欣賞歌曲和兒歌來(lái)加深幼兒對(duì)新年的認(rèn)識(shí)與了解;通過(guò)親手布置活動(dòng)環(huán)境,做鞭炮等等,增添新年的喜慶氣氛。在教學(xué)活動(dòng)中我讓幼兒積極參與,情緒高漲。

  新年唱新歌大班教案2

  目標(biāo):

  1、知道歌曲的名稱(chēng),理解歌曲的內(nèi)容,初步演唱歌曲;

  2、能運(yùn)用輕柔優(yōu)美的聲音演唱歌曲;唱準(zhǔn)“嗡”的旋律;

  3、喜歡和同伴一起表演歌曲的內(nèi)容。

  準(zhǔn)備:

  1、圖片迎春花和小蜜蜂;

  2、小蜜蜂的頭飾;

  3、歌曲錄音帶

  重難點(diǎn):

  1、“嗡”的節(jié)奏和旋律;

  2、找一個(gè)小舞伴一起進(jìn)行歌表演。

  活動(dòng)流程:

  感知節(jié)奏——欣賞歌曲——引發(fā)想象——學(xué)唱歌曲——表現(xiàn)歌曲

  1、發(fā)聲練習(xí):《我愛(ài)我的小動(dòng)物》

  “春天來(lái)到了,許多小動(dòng)物出來(lái)了,他們會(huì)怎樣向我們打招呼?”

  “小蜜蜂是怎樣向我們打招呼的?”(練習(xí)“嗡嗡”的發(fā)音)

  2、引發(fā)

  興趣,理解歌曲內(nèi)容。

  ⑴“你們知道嗎?是誰(shuí)最先告訴我們春姑娘來(lái)了?”

  鼓勵(lì)幼兒大方的發(fā)表自己的看法。

 、瞥鍪緢D片(迎春花)介紹迎春花!澳阍谀睦镆(jiàn)過(guò)迎春花?”“迎春花什么樣?”

  3、欣賞和學(xué)唱歌曲《迎春花》

  ⑴教師清唱歌曲《迎春花》;

  “小小黃色迎春花,開(kāi)在大路旁,迎春花還有一個(gè)好朋友和他一起歡迎春姑娘,你們聽(tīng)——”教師清唱。

  “迎春花的好朋友是誰(shuí)呀?”“小蜜蜂怎樣唱歌歡迎春姑娘?我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。”——重點(diǎn)練習(xí)“嗡”的節(jié)奏旋律。

 、瓶粗鴪D片,跟著老師學(xué)唱歌曲!拔覀兛粗鴪D片一起來(lái)唱一唱。”

 、歉撉僖黄鸪怀骸白屛覀兏寐(tīng)的琴聲一起唱一唱迎春花的歌!

  3、表演歌曲《迎春花》,進(jìn)一步熟悉歌曲,

 、耪(qǐng)幼兒當(dāng)迎春花,老師當(dāng)小蜜蜂。“你們來(lái)當(dāng)迎春花,王老師來(lái)當(dāng)小蜜蜂,一起歡迎春姑娘!薄龑(dǎo)幼兒進(jìn)入角色。

 、普(qǐng)幼兒當(dāng)小蜜蜂,老師當(dāng)迎春花——鞏固“嗡”演唱的節(jié)奏和旋律。

 、怯變赫乙粋(gè)小伙伴一起表演;一幼兒當(dāng)迎春花,一幼兒當(dāng)小蜜蜂,演唱歌曲;

 、冉粨Q朋友演唱歌曲《迎春花》。

  4、活動(dòng)結(jié)束。

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