活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)看看、找找，認(rèn)識(shí)周?chē)恍┘t色的東西。
2、初步感知紅色與人們?cè)谏钪械年P(guān)系。
3、學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)，在活動(dòng)中體驗(yàn)愉快的情緒。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
蘋(píng)果、蕃茄、葫蘿卜、辣椒等紅色食物，燈籠，紅旗等紅色的實(shí)物若干，布置在活動(dòng)室內(nèi)。
一、找紅顏色
1、師：“今天，我們教室里漂亮嗎？你從什么地方看出來(lái)的？”“哦，原來(lái)教室里有許多‘紅色’的東西�！薄拔覀�?cè)偃タ纯础⒄艺矣心男〇|西是紅色的？”
2、幼兒在教室內(nèi)尋找紅色的東西。
3、請(qǐng)幼兒坐下來(lái)與同伴講講自己找到的是什么？（要求幼兒說(shuō)：我看見(jiàn)XX是紅色的）
4、請(qǐng)個(gè)別幼兒講自己找到的是什么？
二、找自己身上的紅色，了解紅色與自己生活的關(guān)系。
師：小朋友找到的紅顏色真多，大家都知道，紅顏色真漂亮，請(qǐng)小朋友再互相找一找，我們身上什么東西也是紅色的。（幼兒自由講述，同旁邊的小朋友講，請(qǐng)個(gè)別幼兒講）
師小結(jié)：小朋友的眼睛看的真仔細(xì)，發(fā)現(xiàn)了我們的衣服、扣子、鞋子、襪子、蝴蝶結(jié)都是紅顏色，紅顏色的東西穿在我們身上真漂亮，放在我們教室里使我們的教室也變得漂亮了。
三、了解紅色在喜慶場(chǎng)合中的運(yùn)用（看錄像）
紅顏色的東西除了能夠使我們變得漂亮，還有什么用呢？老師請(qǐng)小朋友先來(lái)看電視（幼兒看電視，師適當(dāng)解釋?zhuān)?/p>
問(wèn)：小朋友你剛才在電視里看到了什么？你看到電視里什么東西是紅色的？
師：小朋友說(shuō)得真好，叔叔、阿姨結(jié)婚，還有商店開(kāi)張都要放鞭炮，貼喜字，鞭炮喜字都是紅色的。
�。ㄓ變簩W(xué)一學(xué)，做一做放鞭炮的動(dòng)作，感受歡樂(lè)氣氛）。
師：那么，你還有沒(méi)有在其它地方也看見(jiàn)過(guò)紅色的東西呢？
請(qǐng)小朋友想一想，和你的'好朋友說(shuō)一說(shuō)。（請(qǐng)幼兒互相交流，請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）
四、了解一些紅色的食物
出示紅紅的蕃茄，小朋友你們看這個(gè)東西是什么顏色的？你有沒(méi)有吃過(guò)“你還吃過(guò)什么東西也是紅色的？
師小結(jié)：哦，原來(lái)紅色不僅好看，而且有的紅顏色的東西還可以吃呢。
五、結(jié)束（活動(dòng)延伸）
今天，我們小朋友真能干，發(fā)現(xiàn)了這么多紅色的東西，開(kāi)心嗎？拍拍手（也可和同伴拍拍手）。
在我們幼兒園里，在小朋友家里，還有許多東西也是紅色的，放學(xué)后，我們?cè)偃フ乙徽�，看一看，然后把你的發(fā)現(xiàn)來(lái)告訴老師，好嗎？
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