作為一名辛苦耕耘的教育工作者，通常需要準(zhǔn)備好一份教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。那么應(yīng)當(dāng)如何寫教案呢？以下是小編為大家收集的幼兒園小班教案《花兒一串串》含反思，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1在欣賞各種串型花朵的基礎(chǔ)上，嘗試用點(diǎn)和線來(lái)表現(xiàn)串串花朵。

　　2感受串串花朵的形態(tài)美和色彩美，體驗(yàn)活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè)趣。

　　3培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

　　4能呈現(xiàn)自己的作品，并能欣賞別人的作品。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　ppt欣賞幻燈片，花卉枝干作畫紙（四人合作用紙），按小組提供同色系或?qū)Ρ认挡噬�顏料和水粉筆

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1。欣賞各種形態(tài)、各種色彩的串串花

　　指導(dǎo)語(yǔ)：春天到了，花園里開(kāi)滿了各式各樣美麗的花，今天老師也帶來(lái)了一些和小朋友們一起欣賞。

　　A：幻燈1——簡(jiǎn)單圖形組成的串串花。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：看看這是什么樣子的花？它們像什么？是什么顏色的？

　　這些花都開(kāi)在哪里？（開(kāi)在花徑上）

　　一根花徑有許多朵花，象排隊(duì)一樣的就叫一串花。

　　B：幻燈2——點(diǎn)點(diǎn)組成的串串花。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這里還有一串串的花，是什么樣子？是什么顏色的？象什么？這些花是怎么開(kāi)的？（指點(diǎn)雙色花）這串花上有幾種顏色？

　　（手指動(dòng)作示范）這些花象點(diǎn)點(diǎn)一樣，開(kāi)在花徑頭的四周，花朵多的把花徑都擋住了。有的開(kāi)一種顏色，有的開(kāi)出了兩種顏色的花。

　　C：幻燈3——短線組成的串串花。

　　指導(dǎo)語(yǔ)：這兩幅圖上的串串花是什么樣子的？有哪些顏色？象什么？

　�。ńY(jié)合手勢(shì)動(dòng)作）這幅圖上的串串花朵，象小棒子一樣開(kāi)在花徑上，有的是左開(kāi)一朵，右開(kāi)一朵；前開(kāi)一朵，后開(kāi)一朵；有的如向上的斜線開(kāi)在花徑的四周。

　　D：幻燈4——小結(jié)。

　　提示：一串花，花朵都長(zhǎng)在一根花徑上。

　　花朵的顏色豐富多彩，有單色的花，有雙色花。

　　2。幼兒創(chuàng)作，教師指導(dǎo)

　　指導(dǎo)語(yǔ)：今天我們也來(lái)用各種各樣的顏料，試試以點(diǎn)點(diǎn)、小棒的方式，在花枝上添畫漂亮的花朵。注意花朵都開(kāi)在花徑上，看看底板紙花徑在哪里？

　　提示：幼兒四人合作一幅畫�？梢允褂枚嘤嗟念伭媳�進(jìn)行色彩替換。

　　3。欣賞講評(píng)作品

　　提示：找一找，我們畫了哪些點(diǎn)點(diǎn)狀、棒棒狀串串花。

　　選一選，我最喜歡哪一幅圖畫？

　　活動(dòng)反思：

　　本教研課題是幼兒園在反思繪畫“花卉”教學(xué)的過(guò)程中，為各年齡層次幼兒所設(shè)計(jì)的一個(gè)小分支，目的是引導(dǎo)幼兒在單朵花卉的`表現(xiàn)基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)欣賞和表現(xiàn)一串花，豐富幼兒對(duì)自然植物美的感受力和表現(xiàn)力。本次活動(dòng)目標(biāo)定位在感受認(rèn)知一串花，學(xué)習(xí)用點(diǎn)、短線的手法表現(xiàn)一串花。教學(xué)思路清晰，觀察幼兒細(xì)致，關(guān)注點(diǎn)落在花的結(jié)構(gòu)位置上，符合美術(shù)教學(xué)基本很好。從幼兒的欣賞和創(chuàng)作的過(guò)程反應(yīng)來(lái)看，幼兒參與積極，對(duì)一串花的結(jié)構(gòu)形態(tài)，影響深刻，想象表達(dá)豐富，但理解認(rèn)知一串花，還需要一個(gè)過(guò)程。如創(chuàng)作中多用點(diǎn)畫的手法，用短線的手法的幼兒極個(gè)別；對(duì)雙色花朵的體驗(yàn)和表現(xiàn)非常積極，對(duì)一串花在花徑四周開(kāi)，多的擋住花徑，沒(méi)有表現(xiàn)，多數(shù)幼兒都是在花徑兩邊排列點(diǎn)。專家意見(jiàn)，提供底板紙的創(chuàng)作簡(jiǎn)單了一些，可以考慮設(shè)計(jì)，有幼兒自主畫一串花。并建議對(duì)幼兒進(jìn)行工筆花型，花朵的設(shè)計(jì)和創(chuàng)作。教學(xué)之中存在的一些小問(wèn)題：底板紙用白色可能效果更好；花徑的量詞使用錯(cuò)誤。

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