中班科學(xué)教案：花兒的好朋友

2021-01-05 教案

　　作為一名教學(xué)工作者，常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案，編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容，進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。我們應(yīng)該怎么寫教案呢？下面是小編收集整理的中班科學(xué)教案：花兒的好朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　設(shè)計(jì)思路：

　　活動(dòng)取材于幼兒園體驗(yàn)oooooooooooooo探究oooooooooooooo交往課程中的花花朵朵主題中的《花兒的好朋友》根據(jù)主題確定要上的課。以幼兒為主，讓幼兒通過(guò)問(wèn)題進(jìn)行探究，了解奇妙的自然世界。

　　這是一篇科學(xué)性的童話，通過(guò)小桃樹(shù)是否生病了?是誰(shuí)傷害了小桃樹(shù)?為故事的主線，幫助孩子了解昆蟲(chóng)與植物之間的關(guān)系。故事講的是科學(xué)知識(shí)，但趣味性強(qiáng)，小動(dòng)物們七嘴八舌的爭(zhēng)論激發(fā)了孩子對(duì)故事的興趣和探究欲。

　　這個(gè)活動(dòng)強(qiáng)調(diào)的是一種生態(tài)意識(shí)，特別是生命之間的關(guān)系，所以不要將孩子不能理解的科學(xué)知識(shí)強(qiáng)加給孩子。但應(yīng)鼓勵(lì)孩子整合生活中的經(jīng)驗(yàn)積累，幫助孩子了解生態(tài)意識(shí)。讓幼兒通過(guò)觀察和感知，嘗試構(gòu)建一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的整體，有著對(duì)自然探索深入與豐富。將語(yǔ)言和科學(xué)兩個(gè)領(lǐng)域緊密結(jié)合，有利于小朋友萌發(fā)對(duì)自然探索的愿望。初步了解昆蟲(chóng)和植物的關(guān)系，對(duì)奇妙的植物世界常產(chǎn)生興趣，感受生命之間的密切關(guān)系。

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、理解故事內(nèi)容，知道朋友之間是要相互關(guān)心相互幫助的。

　　2、初步了解昆蟲(chóng)和植物的關(guān)系，對(duì)奇妙的植物世界常產(chǎn)生興趣，感受生命之間的密切關(guān)系。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1"花兒的朋友"統(tǒng)計(jì)表。

　　2課件。

　　活動(dòng)過(guò)程:

　　(一)開(kāi)門見(jiàn)山，引出課題

　　--教師:(出示開(kāi)滿桃花的樹(shù))小朋友知道這是什么樹(shù)嗎?(幼兒回答)

　　--教師:(出示花瓣紛紛掉落的桃樹(shù))這棵樹(shù)怎么了?

　　--幼兒:生病了……

　　--教師:為什么會(huì)這樣?他的心情怎么樣?

　　--幼兒:被風(fēng)吹了……

　　--幼兒:很傷心﹑不開(kāi)心﹑糟糕

　　(二)教師講述故事

　　--教師：小朋友說(shuō)得都很好，到底是怎么呢?請(qǐng)小朋友認(rèn)真聽(tīng)一聽(tīng)故事《小桃樹(shù)的秘密》，答案就在里面。

　　--教師：小桃樹(shù)有哪些好朋友?(幼兒回答)

　　--幼兒:小猴﹑小兔﹑小鳥(niǎo)

　　--教師：對(duì)了，小猴、小兔、小鳥(niǎo)都是小桃樹(shù)的好朋友，他們每天都要來(lái)看望小桃樹(shù)，和小桃樹(shù)做游戲，所以小桃樹(shù)身邊發(fā)生的'一切事情，都逃不過(guò)小動(dòng)物的眼睛。

　　--教師：小猴發(fā)現(xiàn)桃樹(shù)"病"了以后，他認(rèn)為是誰(shuí)傷害了小桃樹(shù)?

　　--幼兒:蜜蜂﹑蚯蚓………

　　--教師：大家想到了請(qǐng)誰(shuí)來(lái)為小桃樹(shù)看病?

　　--幼兒:啄木鳥(niǎo)

　　--教師：啄木鳥(niǎo)來(lái)了，他又是怎么做?怎么說(shuō)的?(幼兒自由回答)

　　--教師小結(jié)：原來(lái)蚯蚓在土里鉆來(lái)鉆去是幫小桃樹(shù)松土，蜜蜂在花上飛來(lái)飛去采花蜜的時(shí)候也給是小桃樹(shù)傳了花粉，沒(méi)有他們的幫助小桃樹(shù)可能還不能結(jié)出桃子呢這也說(shuō)明了，許多昆蟲(chóng)是植物的朋友。

　　(三)花園里的秘密

　　--教師：花園里還有誰(shuí)?他們?cè)谧鍪裁茨?

　　--教師：蜜蜂采了蜜和花粉回去做什么?

　　--幼兒:(蜜蜂采了蜜和花粉回去釀蜜。制作成我們愛(ài)吃的蜂蜜)

　　--教師:桃樹(shù)和花草們?yōu)槭裁匆兄x它們?

　　--幼兒:因?yàn)轵球驹谕晾镢@來(lái)鉆去是幫小桃樹(shù)松土，蜜蜂在花上飛來(lái)飛去采花蜜的時(shí)候也給是小桃樹(shù)傳了花粉，沒(méi)有他們的幫助小桃樹(shù)可能還不能結(jié)出桃子呢。幫助小桃樹(shù)更好的生長(zhǎng)。

　　--教師:你喜歡這個(gè)花園嗎?為什么?

　　--幼兒:喜歡

　　--幼兒:不喜歡………(幼兒自由回答)

　　--教師:要是你在花園里，你愿意做誰(shuí)?

　　--幼兒:小鳥(niǎo)﹑小兔﹑小蜜蜂﹑蚯蚓﹑小猴﹑啄木鳥(niǎo)………(幼兒自由回答)

　　(四)小組合作與探究