作為一位優(yōu)秀的人民教師,往往需要進行教案編寫工作,教案是教材及大綱與課堂教學的紐帶和橋梁。那么什么樣的教案才是好的呢?以下是小編收集整理的中班科學教案:衛(wèi)星繞著地球轉教案及教學反思,僅供參考,大家一起來看看吧。
活動目標
讓幼兒用自己身體運動的辦法,來體會地球和衛(wèi)星運行的特點,發(fā)展幼兒動作的表現(xiàn)力和與同伴合作的能力。
活動準備
教師簡單了解人造地球衛(wèi)星旋轉的情況。自制小坐墊若干個。
活動過程
1、讓幼兒初步了解人造地球衛(wèi)星運行的特點,然后與幼兒一起討論:怎樣用身體的動作來表現(xiàn)衛(wèi)星與地球的運行?
2、在討論的基礎上,幼兒兩人一組,一人扮作“地球”,一人扮作“衛(wèi)星”,進行身體運動的探索與實踐。教師進行個別指導與幫助?蓞⒖嫉幕顒臃绞接校
、佟暗厍颉倍俗粍樱靶l(wèi)星”圍繞著“地球”走、跑、跳、轉圈爬等。
、凇靶l(wèi)星”和“地球”相對而站,手拉手轉圈。注意:身體要稍向后傾斜,手臂拉緊,可以沿不同的方向旋轉。
、邸靶l(wèi)星”雙手抬著“地球”的雙腳,“地球”兩手撐地,一起慢慢地轉圈。
3、幼兒分成兩組,一組手拉手圍成一個小圓,另一組在小圓外圍成一個大圓,聽到老師的指令后,兩圓(兩組幼兒)向相反方向運動(走)。老師可作兩圓的圓心。還可以自編兒歌,如:“走走走,轉轉轉,衛(wèi)星繞著地球轉”。
建議
1、“地球”最好坐在坐墊上旋轉,以免弄臟磨破褲子。
2、幼兒牽手旋轉,不能用力過猛,牽拉過快,以免拉傷關節(jié)或肌肉。
3、此活動可以和認識地球的教育活動配合進行。
4、有可能的話,此活動可以在室內較干凈的.地板上進行。
教學反思:
本次活動充分調動了幼兒的積極性,讓幼兒在寬松的氛圍內自由探索,發(fā)揮了幼兒做為活動主體的作用。我以活動的引導者、合作者等不同的身份參與活動,增加了幼兒參與活動的積極性及情趣,同時在活動過程中我根據(jù)突發(fā)狀況及時對活動進行調整,在不影響活動目標的前提下使其更加符合了幼兒的興趣。
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