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幼兒園《香蕉變變變》教案

2020-12-22 教案

  作為一位杰出的老師,時常需要用到教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點呢?下面是小編幫大家整理的幼兒園《香蕉變變變》教案范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

  活動名稱:好玩的香蕉

  活動目標

  1.通過游戲形式引導幼兒(幼兒食品)發(fā)揮想象,并用語言、動作表達想象結果。

  2.發(fā)展幼兒的想象力和表達能力。

  重點和難點:

  1.引導幼兒能發(fā)揮想象。

  2.將想象結果用語言和動作表現出來。

  活動準備:

  1.香蕉若干。

  2.方紙盒一只,濕毛巾若干。

  活動過程:

  一、產生興趣師(出示方紙盒作神秘狀):這里面有一樣好吃的東西,樣子長長的,皮黃黃的,剝皮后才能吃,你們猜猜是什么?

  二、想象活動

  1.這香蕉會變戲法,你們信不信?

  2.(輕輕地把香蕉擺放成狀):香蕉開始變戲法了,你們看它像什么?

  像小橋、像月亮、像彩虹、像小床、像小船、像大刀、像電話師:請你們和老師一起打電話吧(幼兒模擬打電話狀,與教師做簡短的對話。)師:香蕉除了當作電話外,還可以當作什么?請你們每人拿一只香蕉,想一想,做一做動作,好嗎?

  三、分享

  1.師:讓我們剝開香蕉,看看剝開后的香蕉像什么?

  (幼兒嘗試剝開香蕉皮,對不會剝的幼兒,教師適當給予幫助。)

  2.師:下面你們一邊吃一邊看看有什么變化?

  (引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從"整體部分沒有"的漸變過程,教育幼兒把果皮放入指定的.地方。

  3.讓我們剝開香蕉,看看剝開后的香蕉像什么?

  (幼兒嘗試剝開香蕉皮,對不會剝的幼兒,教師適當給予幫助。)

  師:下面你們一邊吃一邊看看有什么變化?

  (引導幼兒在吃的過程中感知、交流香蕉從"整體、部分、沒有"的漸變過程。)

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