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《小豬奇遇記》幼兒園中班教案

2020-12-05 教案

  作為一名教職工,編寫教案是必不可少的,教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。那么你有了解過教案嗎?以下是小編整理的《小豬奇遇記》幼兒園中班教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

  設(shè)計(jì)意圖

  《小豬變形記》是一本繪本圖畫書。書中向我們講述一只百無聊賴的小豬,就想體驗(yàn)別的動(dòng)物的生活,最后它終于找到了真正屬于豬的樂趣。整篇故事溫馨幽默,書中圖畫色彩歡快明麗,給人愉悅的心情,就如同小豬奇思妙想的創(chuàng)意思維。我設(shè)計(jì)了這節(jié)中班《小豬奇遇記》數(shù)學(xué)活動(dòng),整個(gè)活動(dòng)分“導(dǎo)入”、“復(fù)習(xí)”、“動(dòng)物園”、“午餐會(huì)”四個(gè)環(huán)節(jié)。以小豬去森林郊游導(dǎo)入,一路上看見了許多花、小樹、房子,小豬點(diǎn)數(shù)復(fù)習(xí)數(shù)字4、5、6。在動(dòng)物園遇到了不同的動(dòng)物,小豬開始了數(shù)字沖關(guān)游戲,讓幼兒認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的數(shù)字,理解它所表示的數(shù)量。午餐時(shí)間到了,給小豬和它的朋友們送上與數(shù)字7相等的食物。這一環(huán)節(jié)加強(qiáng)對(duì)新授數(shù)字7的認(rèn)知。通過課件互動(dòng)與實(shí)物操作使幼兒理解7以內(nèi)的數(shù)物等量關(guān)系。充分利用課件的互動(dòng)性,發(fā)展幼兒與小豬一樣的大膽想象力。

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)7以內(nèi)的數(shù)字,理解數(shù)字能表示物體的數(shù)量。

  2、樂意通過畫面大膽想象與表達(dá),發(fā)展幼兒思維的邏輯判斷能力。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  ppt;數(shù)字4、5、6、7卡片,實(shí)物卡人手7張,動(dòng)物紙盤人手1只;點(diǎn)心卡若干張、水彩筆、實(shí)物印章若干;教室內(nèi)擺放數(shù)量7的物品。

  活動(dòng)過程:

  一、導(dǎo)入

  1.師:你們看,它是誰(播放PPT圖1小豬靠樹下)小豬怎么了?(很無聊,小豬決定去森林郊游)我們也一塊去吧。

  2、看,樹林里有什么?房子(5間)我們來數(shù)一數(shù)。5間房子可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字5)

  3.師:又看見了什么?花(4朵)我們來數(shù)一數(shù)。4朵花可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字4)

  4.師:還看見了什么?樹(6棵)我們來數(shù)一數(shù)。6棵樹可以用數(shù)字幾來表示?(數(shù)字6)

  二、小豬游戲闖關(guān)(配合ppt)

  1.師:小朋友們,我們跟著小豬一起去動(dòng)物園玩玩吧?,它是誰呀?(斑馬7只)

  請(qǐng)幼兒點(diǎn)數(shù),7只斑馬可以用數(shù)字幾來表示呢?(數(shù)字7)

  出示數(shù)卡7,數(shù)字7像什么?(請(qǐng)幼兒說說)小豬也來點(diǎn)數(shù)了,它要選哪一個(gè)數(shù)字呢,請(qǐng)小朋友上來幫忙指一指哪一個(gè)是數(shù)字7呢。(點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成斑馬)

  小朋友看一看,找一找教室里有哪些東西可以用7來表示呢?讓我們?cè)賮頂?shù)一數(shù)。

  2、這是長頸鹿,有幾只呢?(5只)小豬要選數(shù)字幾才正確呢。請(qǐng)小朋友上來幫忙指一指(點(diǎn)對(duì)即小豬得到的'獎(jiǎng)勵(lì)是變成長頸鹿。)

  3、啊,小豬變得和長頸鹿一樣高了。太好了,我們?cè)賮砜纯磩?dòng)物園還有些什么動(dòng)物出示大象(3只)3只大象是用數(shù)字幾來表示?小豬又要選擇了,請(qǐng)小朋友上來幫忙指一指(點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成大象。)

  4、出示袋鼠(4只)4只袋鼠是用數(shù)字幾來表示?小豬又要選擇了,請(qǐng)小朋友上來幫忙指一指(點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成袋鼠。)小豬現(xiàn)在可以和袋鼠一樣跳得高了。

  5、出示鸚鵡(6只)6只鸚鵡用數(shù)字幾來表示?小豬又要選擇了,請(qǐng)小朋友上來幫忙指一指(點(diǎn)對(duì)即小豬得到的獎(jiǎng)勵(lì)是變成鸚鵡。)

  6、啊呀,小豬從樹上掉到泥潭里了,快活得打起滾來,小豬玩得肚子餓了。動(dòng)物們都該餓了吧,我們來給它們喂食物吧。

  三、午餐會(huì)

  1、配合課件,給小動(dòng)物喂數(shù)字7相等數(shù)量的食物。

  分別請(qǐng)小動(dòng)物品嘗與數(shù)字7相等量的食物,三個(gè)盤子中選擇一份,如果答對(duì)了,就有鮮花掌聲;否則是炸彈。

  2、數(shù)操作:給動(dòng)物喂食。

 。1)師示范喂小豬吃餅干。出示紙盤小豬(盤內(nèi)數(shù)字貼卡是7),“小豬要吃幾塊餅干,請(qǐng)小朋友把一樣多的餅干放在盤子里,你想應(yīng)該怎么放?”請(qǐng)一名幼兒操作!八涯膹埧ㄆ徒o小豬了,放得對(duì)不對(duì)?為什么?(它們都是7個(gè))

  喂袋鼠吃點(diǎn)心,(盤內(nèi)數(shù)字貼卡是7),“袋鼠要吃幾樣點(diǎn)心,你要怎么放?”請(qǐng)一名幼兒操作。“他把哪張卡片送給袋鼠了,放得對(duì)不對(duì)?為什么?(它們都是7個(gè))

  (2)小組活動(dòng)

  第一、二組,給動(dòng)物送餅干、飲料。動(dòng)物盤上的數(shù)字是幾,你就從操作卡中選一樣數(shù)量的給它。

  第三、四組,給動(dòng)物送點(diǎn)心。動(dòng)物盤上的數(shù)字是幾,你就從操作卡中選一樣數(shù)量的給它。

  第五組,給動(dòng)物送花片。第六組,給動(dòng)物送點(diǎn)卡。

  (3)點(diǎn)心加工廠。區(qū)域游戲時(shí)可以到點(diǎn)心加工廠,加工點(diǎn)心。用彩筆和印章按數(shù)印點(diǎn)。餅干上的數(shù)字是7,即點(diǎn)畫7個(gè)點(diǎn)子;蛋糕上的數(shù)這是5,即印5朵花。

  四、動(dòng)物回家

  天黑了,動(dòng)物們要休息了,小豬和我們要回家了。

  我們想一想今天小豬在動(dòng)物園里遇到了哪幾種動(dòng)物,看圖點(diǎn)數(shù)。

  回到家小朋友可以和爸爸媽媽講一講這5種動(dòng)物小豬是怎么變出來的。

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