作為一名默默奉獻的教育工作者，時常需要用到教案，教案是教學活動的依據，有著重要的地位。教案要怎么寫呢？下面是小編整理的中班社會《小手會說話》教案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　活動名稱：

　　《小手會說話》

　　活動目標：

　　通過游戲讓幼兒了解手的變換帶來的趣味性。

　　能認真傾聽同伴發(fā)言，且能獨立地進行操作活動。

　　培養(yǎng)幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的`情感。

　　活動準備：

　　手紙律動，圖片，手影，《孔雀舞》視頻 ，手電筒。

　　活動過程：

　　一，組織教學手指律動《快樂的一家》

　　二，導入

　　1在剛才的游戲里你們的小手都變成了什么(個別回答)

　　2出示圖片

　　①這是什么舞蹈?(孔雀舞)

　�、谑钦l告訴你們的?(小手)老師說："原來小手還會說話呢!"

　　三，基本部分(手影游戲)

　　1第一次嘗試讓幼兒嘗試變一只孔雀

　�、儆變河懻撛鯓佑檬肿兛兹�(教師指導)

　　變好手型一名小朋友板前指示并投影孔雀。

　�、诮處熣f："這就是手影游戲"(講解手影的含義)。

　�、勖總�幼兒都到板前投影孔雀。

　　2第二次嘗試出示手影圖片

　�、儆變河^察并分別說出是什么?

　�、谶x一副你喜歡的手影和小朋友討論變出手勢

　�、郯迩罢故静�學小動物的叫聲

　　3第三次嘗試發(fā)揮幼兒得想象自由得做手影游戲

　�、儆變夯ハ嘤懻撓胂蟪鰜淼氖钟�(教師指導)

　�、谡故咀髌�

　　③多個幼兒進行手影游戲

　　四，結束部分：

　　師：手影是我們中國的傳統(tǒng)游戲，你們的爸爸媽媽也會玩，回家和他們一起玩一玩吧

　　教學反思：

　　教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習里獲取了經驗，又在集體練習里感受到了快樂和喜悅，達到寓教于樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。

　　小百科：手除了天生有殘缺或有增生，一般人有左手和右手各一，每只手有五只手指，包括有三節(jié)的食指、中指、無名指、小指(又名尾指)，以及只有兩節(jié)的拇指，但亦有可能出生時已長有第六指。五指之尖有指甲，而且各有長短，并長于在手掌之端。手掌的中心稱為掌心，而掌心中有掌紋。掌紋會隨著時間而加深，所以老年人總會比初生嬰兒有更深掌紋。手掌心與手指頭的一方有指紋，是手背沒有的。

【中班社會《小手會說話》教案】相關文章：

中班社會會說話的手教案04-06

小班社會小小手教案04-24

中班詩歌《小樹葉會說話》教案08-10

中班社會我升中班了教案04-24

中班社會我升中班了教案04-06

中班社會我升中班啦教案04-06

中班社會垃圾分類教案04-25

中班社會塞玩具教案04-24

中班社會春天來了教案04-24

中班社會愛護圖書教案04-24