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幼兒美術(shù)活動(dòng)《水果寶寶》教案

2021-02-09 教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、初步表現(xiàn)出各種水果的基本特征。

  2、嘗試表現(xiàn)各種水果之間的重疊關(guān)系。

  3、進(jìn)一步激發(fā)幼兒對繪畫的興趣。

  重、難點(diǎn):

表現(xiàn)出重疊關(guān)系

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、范例一幅、水果實(shí)物

  2、幼兒的做畫用具

  活動(dòng)流程:

  導(dǎo)入主題——觀察討論——簡單示范——幼兒表現(xiàn)——作品展示

  活動(dòng)指導(dǎo):

  一、導(dǎo)入主題

  1、(出示范例)師:上次楊老師帶你們參觀了水果店,在水果店里你們看到了什么呀?(蘋果、香蕉、生梨……)

  2、師:你們想不想知道楊老師喜歡吃什么水果呢?恩看看楊老師買了什么水果。

 。ㄌO果、草莓、西瓜)

  二、觀察討論

  1、 教師出示水果實(shí)物,讓幼兒感知前后重疊關(guān)系。

  2、 師:看看老師買來的水果哪個(gè)最大?哪個(gè)最小?看一看,想一想老師是怎么放這些水果的?哪個(gè)在前面哪個(gè)在后面?你們覺得這樣放好看嗎?為什么好看?(草莓在前面,蘋果在后面,西瓜在最后面)

  三、簡單示范

  1、 師:這么好看的水果我們給它拍張照好不好?

  2、 教師出示范圖

  3、 師:老師拍的照片好看嗎?你們想不想給水果拍照呢?那先看老師是怎么幫水果拍照的好嗎?

  4、 師:草莓在最前面我們先幫草莓拍好不好?(師先畫草莓)

  5、 師:我們再給哪個(gè)水果拍呀?(蘋果)看看老師拍的照片你們能看到蘋果的`


全部嗎?(被草莓遮住了不能看到)那看不到的地方我們就不拍了從這邊開始拍,到這里應(yīng)該怎么樣呢?(跳過去)

  6、 師:我們拍完了蘋果,最后給誰拍呀?(西瓜)看看老師拍的照片你們能看到西瓜的全部嗎?(被蘋果草莓遮住了)對那我們和蘋果一樣從這里開始拍,到這里怎么樣呀?(跳過去)

  7、 師:我們拍照拍完了嗎?(沒有)還要干嗎呀?(……)小朋友都穿上了衣服,天氣那么冷,水果寶寶也要穿衣服。你們先給他們拍照再象楊老師一樣給他們穿上漂亮的衣服好不好?(好)怎么樣的衣服才是最漂亮的呢?(紅、綠色……)蘋果寶寶說了顏色要亮得才好看。西瓜寶寶也說了身上的衣服有破洞和小刺好看嗎?(不好看)恩一會(huì)我要看看哪個(gè)小朋友拍得照片最好看,給水果寶寶穿得衣服最漂亮。

  四、幼兒表現(xiàn)

  1、 幼兒做畫,老師觀察并指導(dǎo)

  五、作品展示

  1、 介紹自己的作品。

  2、 相互贈(zèng)送作品

  師:把自己拍好的照片送給自己喜歡的好朋友或者客人老師好嗎?

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