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幼兒園中班蟲蟲飛教案

2021-02-04 教案

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、嘗試用多種材料制作和裝飾昆蟲的翅膀。

  2、樂意扮演會(huì)飛的昆蟲,體驗(yàn)昆蟲飛舞的快樂。

  3、能大膽進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),并用完整的語(yǔ)言表達(dá)自己的意見。

  4、使幼兒對(duì)探索自然現(xiàn)象感興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  裝飾翅膀用的各種材料,如彩色粘貼紙、手工紙等。

  剪刀、雙面膠、膠水等。

  活動(dòng)過程:

  一、 會(huì)飛舞的.昆蟲翅膀。

  ——你知道哪些會(huì)飛的昆蟲?這些昆蟲的翅膀是怎樣的?

  ——你們想和昆蟲一樣有對(duì)會(huì)飛的翅膀嗎?幼兒想像和模擬某一種昆蟲,自由地展翅飛舞。

  二、 制作翅膀。

  ——討論:翅膀可以用什么材料做?

  ——幼兒可以獨(dú)自制作,也可與同伴—起制作。引導(dǎo)幼兒注意翅膀的對(duì)稱。

  ——怎樣把翅膀裝飾得更美麗?

  我長(zhǎng)出翅膀了。

  ——介紹自己制作的翅膀,請(qǐng)幼兒相互猜猜這是什么昆蟲。

  ——請(qǐng)幼兒想辦法怎樣使翅膀固定在身上。

  ——在教師的幫助下穿戴好美麗的翅膀,扮演某種昆蟲在戶外邊念“蟲蟲飛蟲蟲飛”,邊翩翩起舞,并模仿昆蟲的行動(dòng)。如蜜蜂飛到花叢中吮吸花蜜,圍著花兒舞蹈等。

  教學(xué)反思:

  幼兒園科學(xué)活動(dòng)實(shí)驗(yàn)記錄為幼兒調(diào)整認(rèn)識(shí)、整理經(jīng)驗(yàn)、形成科學(xué)的概念奠定了基礎(chǔ)。鼓勵(lì)性提問應(yīng)面向全體而不是針對(duì)某個(gè)單獨(dú)個(gè)體,教師應(yīng)設(shè)法讓更多的孩子參與回答問題,或在某個(gè)孩子回答之后讓其他幼兒發(fā)表不同看法或分享某個(gè)觀點(diǎn)。培養(yǎng)幼兒記錄的習(xí)慣和能力,使幼兒樂于探究,逐漸理解科學(xué)結(jié)論必須建立在事實(shí)之上,從而形成正確的科學(xué)探究態(tài)度。

  小百科:狹義上是指動(dòng)物界中無脊椎動(dòng)物的節(jié)肢動(dòng)物門昆蟲綱的動(dòng)物,六足動(dòng)物總綱( 包括原尾、彈尾、雙尾、昆蟲四綱)均泛稱昆蟲。

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