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《巨人的花園》課文優(yōu)秀教案

2021-07-12 教案

  教學(xué)目標(biāo)

  1、認(rèn)識8個生字,會寫12個生字,正確讀寫“洋溢、允許、圍墻、告示牌、增添、訓(xùn)斥、覆蓋、凝視、火辣辣、冷酷、愉快、拆除”等詞語。

  2、有感情地朗讀課文,聯(lián)系上下文,理解詞句的意思,了解課文內(nèi)容,體會童話的特點,受到真、善、美的熏陶,明白樂應(yīng)當(dāng)大家分享。

  3、摘抄喜歡的詞句。

  教學(xué)設(shè)計

  一、談話導(dǎo)入,提示課題

  1、上周,老師已經(jīng)請同學(xué)們閱讀了英國著名作家王爾德的兩部童話集,請大家簡單介紹一下你讀的童話故事,或說說你的感受,好嗎?

  2、今天,就讓我們共同走進(jìn)童話世界,用心讀讀其中的一個童話故事,去感受童話的魅力。它是根據(jù)王爾德童話中的《自私的巨人》改編的。

  二、自讀課文,整體感知

  (一)自主學(xué)習(xí),組內(nèi)交流

  1、輪讀課文,要求讀準(zhǔn)字音,讀通句子。

  2、交流字、詞的學(xué)習(xí)情況。

  3、再讀課文,想一想:這個童話故事主要講了什么?

  (二)集中交流

  三、質(zhì)疑問難,探究理解

  1、細(xì)讀這篇童話,你對課文有什么不懂的.問題?邊讀邊勾畫圈點,或做一些批注。

  2、師生共同梳理,確定重點解決的問題。

  學(xué)生的疑問一般會集中在對課文第9自然段中的幾句話的理解上:

  (1)“巨人終于明白,沒有孩子的地方就沒有春天!边@句話怎么理解?

  (2)“喚來寒冷的,是我那顆任性、冷酷的心啊!要不是你提醒,春天將永遠(yuǎn)被我趕走了!本奕藶槭裁催@樣說?

  3、精讀課文,嘗試著聯(lián)系上下文體會這幾句話的含義。

  四、信息反饋,鞏固練習(xí)

  1、讀詞語,并自主選擇詞語造句。

  洋溢允許圍墻增添訓(xùn)斥喧鬧告示牌

  覆蓋凝視冷酷愉快拆除臉頰火辣辣

  2、摘抄文中你喜歡的優(yōu)美詞句。

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