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我正在穿褲子教案

2021-07-09 教案

  【活動目標(biāo)】

  1、學(xué)會新單詞hat;T-shirt;trousers;學(xué)會句子:I am wearing a hat;T-shirt;trousers.

  2、能正確發(fā)音,有適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)和語感。

  3、通過小游戲喜歡上用英語表達(dá),喜歡說英語。

  【活動準(zhǔn)備】

  一件T恤;一個帽子;一條褲子。

  【活動過程】

  1、引入話題:“孩子們,這個學(xué)期你們學(xué)習(xí)了不少新的英語單詞,那么有誰知道我身上的這件衣服怎么說呢?褲子呢?”引起孩子的.興趣。

  2、教師展示桌子上的t恤,繼續(xù)引導(dǎo)孩子“孩子們這件衣服叫t恤,它的英文發(fā)音啊跟中文有點像。”接著教師正確示范。請每一個小朋友發(fā)音,

  3、介紹帽子和褲子的發(fā)音。

  4、插入游戲,鞏固新學(xué)單詞發(fā)音。

  教師將三樣?xùn)|西放到身后,請三位小朋友猜一猜教師將會出示哪樣物品,并且搶先用英語回答物品的名稱;卮鹱羁烨野l(fā)音正確的小朋友將得到老師的表揚,輸?shù)舻男∨笥岩獡Q另外的小朋友上臺。

  5、繼續(xù)深入游戲。

  請三位小朋友分別手持一樣物品,教師示范句子“I am wearing trousers”并且做出相應(yīng)動作,然后請小朋友學(xué)習(xí)嘗試說出完整的句子描述自己的動作。待小朋友能熟練表達(dá)后,請三位小朋友站在臺前,再另請一位小朋友說出某個單詞例如“hat”,拿帽子的小朋友就要迅速做出戴帽子的動作并且大聲說出“I a mwearing a hat”。隨著游戲進展,適當(dāng)加快速度,練習(xí)孩子的反應(yīng)能力和對單詞句子的熟悉程度。

  6、請小朋友回家后向父母介紹新學(xué)的單詞。

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