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有趣的仿生教案

2021-07-09 教案

  活動(dòng)目標(biāo):1、了解一些物品的設(shè)計(jì)發(fā)明是放造大自然的一些生物特點(diǎn)制造出來的。 激發(fā)幼兒探索自然、大膽創(chuàng)新設(shè)計(jì)的興趣。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:教學(xué)掛圖、幼兒用書。

  活動(dòng)過程:

  一、教師出示四組圖片,啟發(fā)幼兒觀察圖中二者的關(guān)系。

  (1)提問:圖中飛機(jī)和鳥(章魚和吸盤球、鯊魚和鯊魚夾、青蛙和蛙鞋)有什么相似之處?

  教師小結(jié):人類仿造大自然的一些生物特點(diǎn)來進(jìn)行發(fā)明和仿生。

  啟發(fā)幼兒結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)和收集的資料,交流其他一些有趣的仿生。

  教師小結(jié):在我們生活中還有許多仿生的現(xiàn)象,你們知道有哪些呢?

  出示圖片:起重機(jī)、瓦楞屋頂、船槳等圖片,啟發(fā)幼兒猜猜這些發(fā)明是仿造大自然哪些生物特點(diǎn)制造出來的。

  (讓幼兒講出自己的想法,教師作相應(yīng)的.提示)

  教師:我們生活中還有哪些仿生呢?(引導(dǎo)幼兒說出生活實(shí)例)

  如:馬路上的斑馬線是按照斑馬身體里的線條仿生出來的。

  二、鼓勵(lì)幼兒大膽想象自己的仿生發(fā)明。

  教師先讓幼兒相互討論。

  教師:請(qǐng)你們想想等到你長(zhǎng)大后可以利用大自然中的哪些生物特點(diǎn)來創(chuàng)造自己新的發(fā)明呢?

  教師請(qǐng)個(gè)別幼兒說出自己的想法,作出相應(yīng)的引導(dǎo)。

  教師:提供幾幅圖片供幼兒想象。(如:小貓、小魚、皮球、積木、小狗、蝴蝶等等)

  請(qǐng)小朋友們把自己的想法小發(fā)明給大家講講。

  讓幼兒講出相應(yīng)想法,然后和其他幼兒一起討論看看他的想法是不是很好,教師也可以根據(jù)幼兒的想法給幼兒提出相應(yīng)的建議。

  三、結(jié)束活動(dòng)。

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