活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、通過(guò)多個(gè)角度觀察帽子，了解玉米外的結(jié)構(gòu)特征；

　　2、培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、細(xì)致觀察及捕捉事物特征的能力。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：長(zhǎng)頸瓶，白紙，彩色筆。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、說(shuō)一說(shuō)

　　教師將幼兒圍成一個(gè)圈，圈子正中央桌面上放置孩子們上次作畫的圖案，請(qǐng)每組小朋友仔細(xì)觀察長(zhǎng)頸瓶在不同觀察角度的不同特征。

　　二、想一想

　　請(qǐng)幼兒描述以自己所在的角度看見的`長(zhǎng)頸瓶，可以把它想象成什么，如：

　　以我的角度看見的長(zhǎng)頸瓶像什么。

　　以我的角度看見的長(zhǎng)頸瓶可以變成什么。

　　三、畫畫，啟發(fā)想象

　　1、教師拿出其中一張畫：你們覺得它像什么？可以變成什么？

　　2、如果請(qǐng)你添上幾筆能變成什么？

　　3、這個(gè)瓶子倒過(guò)來(lái)像什么？側(cè)看像什么？你能把它變成什么？

　　4、教師把幼兒想象的形象現(xiàn)場(chǎng)畫出來(lái)，起到點(diǎn)播幼兒的作用。

　　四、創(chuàng)造作畫

　　我們把帽子換一個(gè)方向就可以變出不一樣的東西來(lái)。現(xiàn)在請(qǐng)你把長(zhǎng)頸瓶變出一個(gè)很奇特的東西，你們可以變整只帽子，也可以變長(zhǎng)頸瓶的一個(gè)部位，還可以轉(zhuǎn)化各個(gè)方向來(lái)變，看誰(shuí)變得的最神奇，還要能說(shuō)出你變出的是什么東西。

　　活動(dòng)反思：

　　在意象畫變形之前，讓幼兒又一次的將長(zhǎng)頸瓶圍成一個(gè)圈進(jìn)行觀察，特地讓幼兒仔細(xì)的進(jìn)行觀察，長(zhǎng)頸瓶的上部瓶頸和下部瓶身，認(rèn)真的觀察，長(zhǎng)頸瓶的瓶頸和瓶身有什么特點(diǎn)，在變形的時(shí)候根據(jù)長(zhǎng)頸瓶的特點(diǎn)，在想象的層次上進(jìn)行變形。長(zhǎng)頸瓶和以往的不一樣，由兩個(gè)不同位置進(jìn)行變形。在幼兒作畫的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)幼兒在這次的變形中，越發(fā)的熟練了，進(jìn)過(guò)不段的學(xué)習(xí)中，幼兒的意象畫越來(lái)越好了。