教學(xué)目標(biāo)
1、了解傳統(tǒng)與進(jìn)步的含義，懂得進(jìn)步是以傳統(tǒng)為基礎(chǔ)的道理。
2、學(xué)會(huì)用比較的方法分析事物發(fā)展的過程。
教學(xué)準(zhǔn)備
1、了解家鄉(xiāng)都有哪些傳統(tǒng)的手工業(yè)，其現(xiàn)狀如何。
2、搜集一些相關(guān)的文字、圖片資料，以及本地區(qū)某些現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的文字或錄象資料，以備課堂交流活動(dòng)中使用。
教學(xué)過程
1、導(dǎo)入。請同學(xué)回顧一下，家鄉(xiāng)人為家鄉(xiāng)發(fā)展所做出貢獻(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生就某一方面。
2、看傳閱資料。了解家鄉(xiāng)現(xiàn)代化企業(yè)生產(chǎn)的狀況，以及它們在家鄉(xiāng)發(fā)展過程中起到了什么樣的作用？”
3、討論。請學(xué)生閱讀并欣賞教科書第60—63頁的`照片和課文。將學(xué)生分成若干小組，并要求學(xué)生在做必要的引導(dǎo)提示。
4、全班交流。就前面討論的結(jié)果請小組報(bào)告向全班做匯報(bào)，在黑板上做必要的引導(dǎo)提示。
板書：以前的生產(chǎn)技術(shù)落后，整個(gè)過程主要靠人力完成，產(chǎn)量低。
現(xiàn)在的生產(chǎn)技術(shù)先進(jìn)，整個(gè)過程主要靠機(jī)器完成，產(chǎn)量高。
5、寫一篇感想，可以是幾句話。
6、小結(jié)。
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