一、過渡導入
上節(jié)課我們學習了怎樣保護眼睛，這節(jié)課我們繼續(xù)學習五官科的保護----鼻子和牙齒的保護。（出示課題）
二、鼻子的保護。
�。�1）為什么要保護鼻子？
A鼻子的'作用：呼吸的重要器官；
B重要性:生病的危害：鼻炎影響大腦。
�。�2）請學生講該如何保護鼻子。
�。ㄉ贀副亲樱忻耙磸氐�，冬天要戴口罩）
（3）老師講關于鼻子的醫(yī)學故事。
三、牙齒的保護。
（1）為什么要保護牙齒？
A作用：牙齒主要是咀嚼食物的器官
B重要性：沒有它，無法消化食物。
（2）如何保護牙齒？
（堅持刷牙）
A學生四人小組討論并自由發(fā)言。
B現(xiàn)場做小調(diào)查：
我們一天應該刷幾次牙？什么是正確的刷牙方法？新牙掉了，還能再長上來嗎？
�。�3）選擇判斷以下行為的對與錯。（書上P3頁內(nèi)容）
�。�4）學習《刷牙歌》及牙齒的小知識。（9月20日愛牙日）
四、課外延伸
回家把學過的知識講給爸爸、媽媽。
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