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漂亮的蝴蝶托班美工教案附反思

2021-07-04 教案

  活動目標(biāo):

  1、讓幼兒感受蝴蝶的美麗。

  2、愿意自己用印章印畫。

  活動準(zhǔn)備:

  蝴蝶圖畫若干、印章若干、蝴蝶圖片若干。

  活動過程:

  1、老師出示美麗的蝴蝶圖片請幼兒欣賞,并讓幼兒說出"蝴蝶"。

  2、發(fā)給每個幼兒一個美麗的蝴蝶圖片,請幼兒欣賞。

  3、老師引出,這些美麗的蝴蝶都穿上了好看的衣服,我們都覺得它們很漂亮。

  4、教師出示畫好的蝴蝶范畫,吸引幼兒注意力,提示幼兒老師的蝴蝶很漂亮。

  5、教師出示沒有畫好的蝴蝶,讓幼兒觀看,引出沒有穿衣服的'蝴蝶,就不是很漂亮,請小朋友幫他們穿衣服好嗎?

  6、教師出示印章,并告訴幼兒名字,"我們用這些印章給蝴蝶們穿衣服"。

  7、教師示范如何用印章印畫,教師一步一步讓幼兒看清楚,并語速慢些讓幼兒可以聽懂,畫完后請幼兒欣賞老師的畫,引出"老師的蝴蝶漂亮了嗎?"

  8、請幼兒做好等待自己操作印畫。

  9、教師個別指導(dǎo)幼兒,隨時鼓勵幼兒并更換幼兒的印章。

  10、給印好的畫進(jìn)行欣賞。

  11、最后,請小朋友,拿著自己的蝴蝶作品留念。

  活動反思:

  班級幼兒年齡較小,對過多語言理解不清楚,教師在授課時,語言清楚,解釋到位,并隨時可以吸引幼兒的注意力。選擇材料幼兒很感興趣,最后的欣賞環(huán)節(jié),更加培養(yǎng)了幼兒的自信心并鍛煉了幼兒的審美能力。就是在開頭的蝴蝶圖片欣賞環(huán)節(jié),最好讓幼兒自己選擇喜歡的蝴蝶,可以更加加深幼兒的印象。

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