絕招教案

2021-07-03 教案

　　【設(shè)計(jì)理念】

　　本設(shè)計(jì)力求使學(xué)生通過對課文中的語文文字的理解，產(chǎn)生情感的共鳴，感悟生活的智慧，經(jīng)歷語文知識再創(chuàng)造，明白課文中所蘊(yùn)含的道理。讓學(xué)生在自己的生活經(jīng)驗(yàn)、知識基礎(chǔ)上，感悟、體驗(yàn)并經(jīng)歷語文知識再創(chuàng)造的過程，即探究的過程，才能在得到語言知識的同時(shí)，生成捕捉知識、探索未知的智慧。

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1．正確、流利地朗讀課文。有感情地朗讀人物對話。

　　2．理解課文內(nèi)容，體會童年生活的快樂，感受童真童趣�？炭嗲笾脑竿�

　　【課時(shí)安排】一課時(shí)。

　　【教學(xué)流程與設(shè)計(jì)意圖】

　　一、啟發(fā)談話、揭示課題：《絕招》

　�、倏戳苏n題，你最想知道什么？

　�。ㄊ裁词墙^招？課文講了誰的絕招？誰的絕招最絕？）

　�、趩l(fā)談話：這篇課文講的是幾個(gè)小伙伴之間發(fā)生的故事。主人公小柱子和小伙伴比本領(lǐng)，沒能取得好成績，感到很羞愧。于是他暗下決心要挽回面子，要練一種絕招，鎮(zhèn)住那些小伙伴。結(jié)果，在他的不懈努力下，果然出奇制勝，實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，大家都對他的絕招贊不絕口，伙伴們羨慕地豎起大拇指：絕招，太絕了！

　�、鄞蠹蚁胫浪麄兊慕^招是怎樣練成的嗎？

　　［設(shè)計(jì)意圖］從啟發(fā)談話入手，誘導(dǎo)學(xué)生理解課題，激發(fā)了學(xué)生的閱讀欲望。

　　二、初讀課文，感知內(nèi)容

　　1．自由讀文，讀通課文，讀準(zhǔn)生字。

　　請同學(xué)們借助拼音把課文讀通。

　　2．討論：

　�、僬n文中講了幾個(gè)小伙伴，涉及了哪幾種絕招？

　�。ㄈ值�'絕招是憋氣，二福的絕招是空翻，小柱子的絕招是算數(shù)學(xué)題目。）

　�、谡l的絕招最有用？（小柱子的絕招最有用。）

　　3．小柱子的絕招引來了大家的贊嘆，這個(gè)絕招是怎樣練成的呢？引導(dǎo)學(xué)生細(xì)讀課文。

　　［設(shè)計(jì)意圖］指導(dǎo)學(xué)生初讀課文，了解課文內(nèi)容，整體感知課文，為下面的細(xì)讀課文作好了鋪墊。

　　三、細(xì)讀課文，感悟理解