（第一課時）
教學目標：
1、感受游戲在規(guī)則中的作用，初步樹立規(guī)則儀式。
教學重點：
感受規(guī)則在游戲中的作用。
教學難點：
人人遵守游戲規(guī)則。
教學過程：
1、身臨其境的感受。（合學生一起做游戲）
2、分析游戲為什么玩得特別愉快（或不愉快）
3、玩得不愉快的.原因及害處。
4、討論：在游戲中你看到過那些不守規(guī)則的現(xiàn)象？
這些人為什么會不遵守游戲規(guī)則？
5、指正不守規(guī)則的現(xiàn)象。
6、教師小結：師生共同得出結論（人人遵守游戲規(guī)則）
課后反思：通過游戲環(huán)節(jié)，學生們認識到了規(guī)則的重要性，理解了無規(guī)矩不成方圓的道理。
（第二課時）
教學目標：
1、懂得規(guī)則是參加游戲的人共同制定的，做游戲的人必須共同遵守。愿意并遵守游戲規(guī)則。
2、初步嘗試創(chuàng)編游戲、制定規(guī)則的過程和方法。
教學重點：
懂得制定游戲規(guī)則人的意圖，游戲規(guī)則人們必須遵守。
教學難點：
人人遵守規(guī)則。
教學過程：
1、做游戲。（有哪些規(guī)則）
2、做有意義的游戲。（做游戲之前先商量規(guī)則，然后按規(guī)則玩）
3、評議：看看那個組玩得好。
4、創(chuàng)新活動。（分組創(chuàng)游戲）
5、制定規(guī)則。
6、展示給大家。
7、比一比看哪個組創(chuàng)編的游戲合理。
課后反思：學生們的熱情從開始到最后都特別高漲，尤其是讓他們來展示自己小組創(chuàng)編的游戲的過程。但是中途有點亂，在以后的教學中我還應注意把要求想仔細、說清楚。
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