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中班《小蚱蜢》語言公開課教案

2021-07-02 教案

  活動目標(biāo):

  1、了解小蚱蜢的行動方式,朗誦兒歌,體驗兒歌的趣味性。

  2、能夠用動作表現(xiàn)蚱蜢等動物的.動作。

  活動重點:了解小蚱蜢的行動方式,朗誦兒歌,體驗兒歌的趣味性。

  活動難點:了解小蚱蜢的行動方式,朗誦兒歌,體驗兒歌的趣味性。

  活動準(zhǔn)備:課件《小蚱蜢學(xué)跳高》。

  活動過程:

  1、引入

  (1)播放課件【視頻小蚱蜢】,請幼兒說說畫面上是誰?有什么本領(lǐng)?你見過嗎?

  (2)教師:這是小蚱蜢,它們跳得很高,今天也有只小蚱蜢要跳高,跳去哪里呢?

  2、理解兒歌

  (1).播放課件【兒歌欣賞】,請幼兒完整欣賞兒歌。

  教師:兒歌里的小蚱蜢在干什么?

  教師:小蚱蜢是怎樣跳上狗尾草的呢?可請幼兒用動作模仿。

  教師:當(dāng)小蚱蜢跳上狗尾草得意的時候發(fā)生了什么事情?小蚱蜢會高興嗎?為什么會摔下來呢?讓幼兒理解兒歌內(nèi)容同時初步了解不能驕傲自滿。

  3、朗誦兒歌。

  (1)再次播放課件【兒歌欣賞】,請幼兒欣賞。

  (2)播放課件【朗誦兒歌】,請幼兒看著畫面學(xué)念兒歌。

  (3)播放課件【朗誦兒歌】中的"小蚱蜢學(xué)跳高",請幼兒跟著畫面一起念兒歌數(shù)遍。

  4、認(rèn)識小蚱蜢。

  (1)播放課件【蚱蜢的照片】,請幼兒仔細(xì)觀察蚱蜢的樣子。

  (2)播放課件【蚱蜢在哪里】,請幼兒找找蚱蜢。

  (3)播放課件【跳躍的小蚱蜢】,了解蚱蜢的彈跳力。

  (4)活動結(jié)束。

  幼兒一起到教室外,學(xué)小蚱蜢蹦跳。

  活動延伸:

  播放課件【秋天的蟲蟲】,教師可請幼兒說說秋天還有哪些昆蟲?它們長的什么樣?有什么特殊的本領(lǐng)?了解更多秋天的蟲蟲。

  附錄:

  兒歌:小蚱蜢學(xué)跳高小蚱蜢學(xué)跳高,一跳跳上狗尾草。

  腿一彈,腳一蹺,哪個有我跳得高!

  草一搖,摔一跤,頭上跌個大青包。

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