《北京》的教案計劃

2021-06-29 教案

　　教學目標：

　　1、通過計算機能正確讀寫本自然段13個生字，理解“雄偉、聳立、精美、永垂不朽”的詞語的意思。

　　2、能按方位順序具體介紹天安門過程及其周圍的建筑，利用計算機仿寫一段話。（有順序，有重點）

　　3、知道北京是我國的首都，培養(yǎng)學生熱愛首都北京、熱愛祖國的思想感情。

　　教學時間：

　　三課時

　　教學要點：

　　自學課文——檢查——拓展練習寫作

　　教學過程：

　　一、導入新課，自學課文。

　　同學們，今天我們一起用電腦來學習一篇課文《北京》，這節(jié)課重點來學習課文的第二小節(jié)。請大家點按北京進入課文。（出示第二小節(jié)課文）

　　北京城的中央(yāng)是聞名中外的天安門廣場。廣場的.北面是雄（xióng）偉的天安門城樓。城樓前有一條金水河，河上有5座漢白玉石橋。金水橋的東、西兩側(cè)聳（sǒng）立著一對雕刻精美的漢白玉華表。城樓、小河、石橋、華表組成了一幅美麗、莊嚴的圖畫。廣場的南面是毛主席紀念堂（táng）。西面是人民大會堂。東面是中國歷史（shǐ）博物館和中國革命博物館。廣場中央矗（chù）立著人民英雄紀念碑（bēi），碑身上刻著毛澤（zé）東主席的題詞：人民英雄永垂（chuí）不朽（xiǔ）！

　　請大家看電腦中的文章，點按左上角的喇叭，先聽課文朗讀。下面老師給大家十分鐘時間，請同學們讀通、讀懂課文，遇到不懂的地方請電腦幫助你學習，可以點按生字學習、錄像及相關資料。

　　二、檢查。

　　剛才大家學得都非常認真，現(xiàn)在誰愿意來讀一讀這一小節(jié)。（指一名讀）師生共同評價。

　　剛才我們讀的這段話是按方位順序介紹天安門廣場的，寫了廣場的（東面、南面、西面、北面、中央）請大家再讀一讀這一段話，理一理順序。

　　1、愿意來讀廣場的北面？廣場南面——？西面——？東面——？中央——？介紹天安門廣場時作者重點介紹哪部分？（天安門）

　　2、引讀。

　　下面老師和你們一起讀，老師讀方位，你們讀剩下部分。

　　北京城的中央是聞名中外的天安門廣場。廣場的北面（生）——，城樓前——河上——金水橋的東西兩側(cè)——。

　　廣場的南面——，西面——，東面——，中央——。

　　小結：作者按方位順序，一部分一部分地介紹，我們聽了條理就比較清楚。

　　3、你能完成下表嗎？想一想這些地方分別寫了哪些建筑物？請大家看電腦練習1。

　　北面西面中央東面南面