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《我愛清清的小河》環(huán)保設計教案

2021-06-23 教案

  設計意圖:

  在“魚”這個主題活動進行到尾聲的時候,幼兒不僅對魚的生理特征、構(gòu)造有了一定的認識,并且懂得了魚對人類的重要性,在這些已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,對幼兒進行環(huán)保教育是必要的,故設計此活動,使幼兒在了解了魚與人類的關(guān)系的同時,懂得怎樣去保護我們的朋友“魚”。

  活動目標:

  1、了解魚的`生活條件,懂得要保持水的清潔,才能使魚健康的生活。

  2、懂得保護水的方法,不往河里丟垃圾和倒污水。

  活動準備:

  《小金魚搬家》故事錄音,故事掛圖一套,情景圖片四張。

  活動過程:

  1、教師戴上“金魚”頭飾,扮成小魚金魚,“小朋友,我是小金魚,我原來是住在清清的小河里,可最近發(fā)生了一些事情,使我不得不搬家,唉!請小朋友聽聽我遇到了什么事!

  2、請幼兒聽故事《小金魚搬家》,聽完后提問:“小金魚為什么要搬家?”請幼兒自由討論。

  3、出示圖片,請幼兒觀察、討論,請幼兒說說“誰對誰不對”,使幼兒懂得不能往河水里丟垃圾和倒污水,要保護水的清潔。

  4、小結(jié)。

  小金魚說:“小朋友,我就是因為這樣才不得不搬家的,以后請你們一定要保護河水的清潔,讓所有的魚兒都不用搬家!

  活動反思:

  此活動達到了預計的教育目的,幼兒通過故事了解到往河里丟垃圾、倒污水的危害,在聽故事是,幼兒對小金魚的遭遇表現(xiàn)得非常同情,對故事的教育思想了解得較深刻,并能結(jié)合故事正確分辨行為的對與錯。

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