活動(dòng)目標(biāo):
1.初步熟悉音樂(lè)的旋律,能擁有節(jié)奏的走和扭動(dòng)身體表現(xiàn)洗衣機(jī)工作的狀態(tài)。
2.樂(lè)意參與活動(dòng),并能快樂(lè)的與同伴合作游戲。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
1.《洗衣機(jī)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)》教師教學(xué)資源。
2.《我愛(ài)洗澡》音樂(lè)CD。
3.標(biāo)記圖三幅:在洗衣機(jī)中放衣服,用洗衣機(jī)洗衣服幾甩干衣服,人手一個(gè)標(biāo)記。
活動(dòng)過(guò)程:
.談話(huà)引出。
“今天小朋友身上穿的衣服真干凈,誰(shuí)洗的?”
“媽媽是怎么洗的?除了用手洗,還能用什么洗衣服?”
“你知道洗衣機(jī)是怎么洗衣服的嗎?”
“洗衣機(jī)到底是怎么把衣服洗干凈的呢?我們一起來(lái)看段視頻吧!
2.觀看洗衣機(jī)工作的視頻,創(chuàng)編洗衣機(jī)的洗衣過(guò)程。
(1)創(chuàng)編放衣服的動(dòng)作。
“用洗衣機(jī)洗衣服先要把衣服放進(jìn)洗衣機(jī),我們一起來(lái)學(xué)一學(xué)。”
(2)創(chuàng)編衣服浮起來(lái)的.動(dòng)作。
“在放水的時(shí)候衣服會(huì)怎么樣呢?誰(shuí)來(lái)做做衣服浮起來(lái)的動(dòng)作?”
(3)創(chuàng)編衣服轉(zhuǎn)動(dòng)的動(dòng)作。
請(qǐng)個(gè)別幼兒回憶并說(shuō)說(shuō)剛才視頻中洗衣機(jī)洗衣服的過(guò)程。
“誰(shuí)來(lái)學(xué)一學(xué)洗衣機(jī)里的衣服是怎么轉(zhuǎn)動(dòng)的?”
教師總結(jié)提取幼兒創(chuàng)編的動(dòng)作,如“上下起伏、頭部轉(zhuǎn)動(dòng),身體轉(zhuǎn)動(dòng)、手轉(zhuǎn)動(dòng)、腳轉(zhuǎn)動(dòng)、屁股轉(zhuǎn)動(dòng)等,帶領(lǐng)幼兒練習(xí)有節(jié)奏地做動(dòng)作。
(4)學(xué)習(xí)創(chuàng)編甩干的過(guò)程。
“衣服洗干凈了接著要甩干,甩干時(shí)衣服是怎樣的?”
幼兒根據(jù)手上的標(biāo)記,學(xué)習(xí)按一個(gè)方向跑或轉(zhuǎn),教師提醒幼兒與同伴保持距離,不要讓“衣服”纏在一起。
3.完整欣賞樂(lè)曲,用圖示讓幼兒感受樂(lè)曲的結(jié)構(gòu)。
教師播放樂(lè)曲,按順序出示三幅標(biāo)記圖,使幼兒初步感受樂(lè)曲A1、B、A2的變化。
4.幼兒聽(tīng)音樂(lè)完整練習(xí)做動(dòng)作。
全體幼兒跟隨音樂(lè)完整表演洗衣機(jī)“放——洗——甩”的過(guò)程。練習(xí)2-3遍。
5.活動(dòng)結(jié)束。
“衣服”洗好了,讓我們到外面去曬一曬吧。
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