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中班故事小公雞和小鴨子教案

2021-06-21 教案

  講解目標

  1.相識故事內容。

  2.能夠大略的復述故事變節(jié),并斗膽勇敢說出自己幫忙過他人什么。

  3.愿意將故事講給別人聽。

  講解豫備

  1.物質豫備:圖片小鴨子小公雞大大年夜草地河畔

  2.知識閱歷豫備:了解圖中的事物

  講解入程

  (一)導進樞紐關頭:

  小朋儕們,快瞅瞅,教員克期給你們帶來了什么(出示小公雞以及小鴨子圖片)?你們曉得他們之間發(fā)生了什么事嗎?那教員克期給你們講講小公雞以及小鴨子的故事,你們要賣力聽哦。

  (二)主體樞紐關頭

  1.底子樞紐關頭:

  (1).依照照片完全的報告故事內容“小朋儕們曉得小鴨子以及小公雞有什么不同之處嗎?”

  (2).依照圖片分段講故事并提問,向導幼兒中興問題。

  講故事第1段“小鴨子以及小公雞往了那里?”

  講故事第2~3段“小鴨子為什么捉不到蟲子?”“后來小鴨子有沒有吃到蟲子,是如何吃到的呢?”

  講故事第4~5段“小鴨子往河畔干什么了?”“有沒有哪位小朋儕曉得小公雞為什么不能往捉魚呢?”

  講故事第6~7段“小公雞發(fā)生了什么事變”“后來小公雞是如何上岸的`呢?”

  2.遷移樞紐關頭:

  小朋儕們,小公雞以及小鴨子碰著艱巨時,他們互相幫忙,終究小鴨子吃到了蟲子,小公雞被就上了岸。那么,小朋儕們,當咱們身邊的人碰著了艱巨,咱們是不是是也要像小公雞以及小鴨子那樣往幫他們呢?

  那么,小朋儕們,而今你們歸憶一下,你們有幫忙過他人嗎,是如何幫忙的呢?

  3.收場樞紐關頭:

  在家里老爸媽媽辛下班歸家后,小朋儕們能不能給他們倒杯水呢?能不能給爺爺奶奶捶捶違呢?在幼兒園能不能以及身邊的小錯誤相互幫忙呢?

  (三).延伸步履

  小朋儕們,克期咱們都曉得了小公雞以及小鴨子的故事,歸家后把故事講給老爸媽媽聽聽好嗎?

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