教學(xué)目的：
1．認(rèn)識14個生字，會寫7個生字及生字詞語。學(xué)習(xí)新偏旁“田” 。
2.．能正確、流利地朗讀課文。
3．了解幾種人造衛(wèi)星的作用，產(chǎn)生對科學(xué)的興趣及熱愛科學(xué)的情感。
能力培養(yǎng)：
1．鍛煉學(xué)生的思維能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。
2．培養(yǎng)學(xué)生積極的競爭意識與合作能力。
重、難點：
1. 認(rèn)識14個生字，會寫7個生字及生字詞語。學(xué)習(xí)新偏旁“田”
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體教學(xué)設(shè)備
教學(xué)過程：
一、激趣導(dǎo)入。
1同學(xué)們，今天，我?guī)砹艘粋�朋友。這是什么？
2.“大家猜對了，我就是天上的一顆星星。”板書：星星
3.練讀“星星”讀準(zhǔn)輕聲。
二、聽老師示范讀書。
1.聽老師示范讀，要求聽清字音。
2.學(xué)生練讀圈出的生字詞。
3.生說畫出的生字詞，老師相繼板書。
三、學(xué)習(xí)生字詞。
1.個別讀，小組讀，同座讀、齊讀。
2.去掉拼音，再讀。
四、找到有關(guān)生字詞的句子。
五、全班交流。
六、學(xué)習(xí)一自然段。
1.出示星星：小朋友 ，我生活在哪里？ 課文的'那句話寫的？
2.出示句子：深藍(lán)色的夜色，群星閃爍。
3.說說你是怎么理解這句話。
4.出示圖片：欣賞群星閃爍。
5.齊讀。
6.第一自然段還有一句話？誰讀？理解：小星星為什么會好奇的問？
7練讀。
8.過渡，星星都有那些新朋友？
9.學(xué)生匯報，老師板書。
10.電腦演示：欣賞各種衛(wèi)星。
七．總結(jié)。
板書：
氣象衛(wèi)星
通信衛(wèi)星
星星的新朋友 資源衛(wèi)星
偵察衛(wèi)星
導(dǎo)航衛(wèi)星
營救衛(wèi)星
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