物理運(yùn)動(dòng)快慢的描述優(yōu)質(zhì)課的教案

2021-06-19 教案

　　教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)目標(biāo)

　　1、理解平均速度的概念：

　　【方案二】

　　1、給出如圖所示的甲、乙兩輛汽車做勻速直線情況，請(qǐng)同學(xué)觀察它們的特點(diǎn)．

　　2、引導(dǎo)同學(xué)思考與討論：

　�。�1）如何向別人介紹這兩個(gè)的運(yùn)動(dòng)？誰運(yùn)動(dòng)得更快？

　　（2）只比較兩車的位移，或只比較兩車的運(yùn)動(dòng)時(shí)間，能知道哪輛車運(yùn)動(dòng)底快嗎？為什么？

　　（3）引導(dǎo)：在介紹某一事物時(shí)要抓住其本質(zhì)，本質(zhì)應(yīng)是相對(duì)不變的．位移是變化的、時(shí)間是變化的，觀察位移與時(shí)間的比值，此比值是不變的，分析比值的含義，得到速度的定義．

　　3、討論速度的單位、矢量性等．

　　4、討論：如何利用位移圖像求速度．

　　二、平均速度和瞬時(shí)速度：

　　（一）平均速度：

　　1、提問：勻速直線運(yùn)動(dòng)的速度有什么特點(diǎn)？

　　2、提問：如何粗略地描述變速直線運(yùn)動(dòng)的快慢？什么叫平均速度？

　　3、提問：在百米跑的過程中，前半程和后半程的平均速度相同嗎？

　　4、練習(xí)：在百米跑的過程中，某運(yùn)動(dòng)員10s鐘到達(dá)終點(diǎn)，觀察記錄得知，他跑到50處時(shí)，用時(shí)5.5s．經(jīng)過5s時(shí)跑到45處，分別求全程的平均速度、前半程和后半程的平均速度、前一半時(shí)間和后一半時(shí)間的平均速度．

　�。ǘ┧矔r(shí)速度：

　　1、引導(dǎo)啟發(fā)：某人靜止在A位置，與慢走經(jīng)過A位置，或快跑經(jīng)過A位置，情況是不同的（運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不同），這種不同需要用瞬時(shí)速度來描述，第一種情況瞬時(shí)速度為零，第二種情況的'瞬時(shí)速度小于第三種情況的瞬時(shí)速度．

　　探究活動(dòng)

　　請(qǐng)你想辦法測(cè)量下列物體運(yùn)動(dòng)時(shí)的平均速率：

　　1、人走路時(shí)的情況．

　　2、人騎自行車時(shí)的情況．

　　3、某人在運(yùn)動(dòng)會(huì)上400跑時(shí)的情況．

　　4、公共汽車運(yùn)行時(shí)的情況．

　　并思考：平均速率與平均速度有什么不同？