《一面五星紅旗》的教案設(shè)計(jì)

2021-06-18 教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、正確流利有感情地朗讀課文，理解相關(guān)的詞語(yǔ)，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。

　　2、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　引導(dǎo)學(xué)生體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化，讓學(xué)生懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗

　　教學(xué)過(guò)程：

　　一、巧妙導(dǎo)入，鋪設(shè)情感基調(diào)

　　1．大家都知道我們的國(guó)旗就是五星紅旗，你能說(shuō)說(shuō)對(duì)我們的國(guó)旗有哪些了解嗎？

　　2．五顆五角星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)和人民對(duì)黨的衷心擁護(hù)，五星紅旗代表著我們偉大祖國(guó)的主權(quán)和尊嚴(yán)。那么在一位身處異地的中國(guó)留學(xué)生的心中，五星紅旗又是怎樣的呢？今天，我們一起學(xué)習(xí)一篇新的課文《一面五星紅旗》，大家齊讀課題。

　　二、檢查預(yù)習(xí)情況

　　1、課文大家已經(jīng)讀過(guò)了，讀得怎么樣了呢？下面我們找?guī)讉€(gè)同學(xué)開(kāi)火車(chē)讀，每人一個(gè)自然段，其他同學(xué)要認(rèn)真聽(tīng)，看有沒(méi)有讀錯(cuò)的地方。

　　2、課文讀得差不多了，我再來(lái)檢查一下生字詞會(huì)不會(huì)讀（大屏幕出示生字詞）

　　3、你能在老師提供的這些生字詞中選擇幾個(gè)串起來(lái)說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容嗎？

　　三、感受我失事后的艱難處境。

　　師：同學(xué)們歸納的很好。我們抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)就可以很好地概括出課文的主要內(nèi)容。那處境是什么意思？當(dāng)時(shí)我的處境到底是什么樣的？大家在文中找找看。

　　1．學(xué)生讀第3自然段，并劃出相關(guān)語(yǔ)句。

　　2．匯報(bào)讀，

　　a：只覺(jué)得眼前一黑，便落入激流之中。

　　b：頭和身子被撞傷了好幾處，筏子和背包都無(wú)影無(wú)蹤。我的背包也沒(méi)有了，請(qǐng)你想象一下這時(shí)候他的背包里會(huì)裝些什么東西？

　　c：我迷路了，在荒無(wú)人煙的大山里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。理解荒無(wú)人煙

　　d：直到第三天中午，我才來(lái)到一個(gè)小鎮(zhèn)。就這樣過(guò)了三天，大家想想我是怎么過(guò)來(lái)的？（很餓、搖搖晃晃的、走路要跌跤又饑又渴等。）

　　3、當(dāng)時(shí)我的處境是十分的艱難。請(qǐng)同學(xué)們把我當(dāng)時(shí)的這個(gè)處境通過(guò)朗讀表達(dá)出來(lái)。

　　4、抽生讀第三自然段。

　　三、感悟我斷然拒絕用國(guó)旗換面包

　　師：1、本以為我向老板說(shuō)明了自己非常困難，急需幫助的處境后就會(huì)得到老板的幫助，可是老板卻說(shuō)……

　　2、指名幾位學(xué)生分別帶著不同的表情進(jìn)行朗讀：我講究平等交易，我給你面包，你能給我什么呢？理解無(wú)奈。

　　3、老板在我的處境如此糟糕的情況下，還要和我講究平等交易，聽(tīng)了他的話(huà)，你想對(duì)他說(shuō)點(diǎn)什么？

　　4、除了從老板的話(huà)中我們可以看出他不近人情，還可以從什么地方看出？（雙手一攤，表示一臉的無(wú)奈。）

　　5、從他的動(dòng)作和表情，都可以看出他是個(gè)小氣的人，是吧。好，我們?cè)侔堰@一段讀一讀。

　　6、按照常理，我應(yīng)該給老板什么呢？（錢(qián)）可此時(shí)我身無(wú)分文，只好脫下自己新買(mǎi)的大衣，老板同意換了嗎？你怎么知道他不同意？瞧，我們?cè)诒憩F(xiàn)人物的時(shí)候完全可以不用他說(shuō)話(huà)，從他的動(dòng)作中就能看出一切。在以后的習(xí)作中我們也可以采用這種方法。

　　7、面包店老板不要大衣，他驚奇地發(fā)現(xiàn)我脖子上的五星紅旗后，我是怎樣做的？

　　我猶豫了一下，把五星紅旗慢慢解下來(lái)，再展開(kāi)。這面做工精致的五星紅旗，經(jīng)過(guò)河水的沖洗，依然是那么鮮艷。）

　�、� 劃出句子中表示心理和動(dòng)作的詞語(yǔ)讀一讀。

　�、� 理解猶豫，想象我猶豫的原因。

　　⑶ 從猶豫、慢慢解下來(lái)、再展開(kāi)等一系列詞語(yǔ)體會(huì)到什么？

　�、� 讀這面做工精致……依然那么鮮艷一句，體會(huì)表達(dá)作用。（表明了五星紅旗無(wú)論在什么情況下都依然保持著她的神圣與莊嚴(yán)，表達(dá)了我對(duì)國(guó)旗熱愛(ài)的拳拳赤子之心。）

　　⑸ 朗讀悟情。

　　8、師：當(dāng)面包店老板告訴我可以用五星紅旗換面包時(shí)，我的反應(yīng)又怎樣？

　　我愣了一下，然后久久地凝視著手中的五星紅旗。）

　�、� 愣了一下是什么神態(tài)？凝視是什么意思？

　　⑵ 透過(guò)愣了一下和久久地凝視想象我當(dāng)時(shí)會(huì)想什么呢？

　�、� 朗讀悟情。

　　9、師：當(dāng)我斷然拒絕了面包店老板提出的用面包換國(guó)旗的要求后，結(jié)果怎樣？

　　我搖搖頭，吃力地穿上大衣，拿著鮮艷的五星紅旗，趔趔趄趄地向外走去。突然，我摔倒在地上，就什么也不知道了。

　�、� 讀句子，劃出表示我處境艱難的`詞語(yǔ)。

　　⑵ 從吃力地、趔趔趄趄、摔倒在地、什么也不知道了體會(huì)到什么？（我的處境極度艱難，饑餓，疲勞，已無(wú)法支持下去，非常需要幫助）

　�、蔷驮谖覙O度饑餓、疲勞，非常需要幫助的時(shí)候，依然斷然拒絕了面包店老板提出的用面包換國(guó)旗的要求，大家從中體會(huì)到了什么？（我寧愿餓死也不愿用國(guó)旗換面包，只要有最后一點(diǎn)精力也要維護(hù)國(guó)旗與祖國(guó)的神圣與尊嚴(yán)。）

　　四、感悟我對(duì)五星紅旗的拳拳赤子之心。

　　師：在處境非常艱難的時(shí)候，我寧愿餓死也不愿用國(guó)旗換面包，充分表明了我對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)與敬重。其實(shí)課文中還有很多地方也浸透了這種情感，請(qǐng)你找出來(lái)讀一讀。

　　學(xué)生讀劃--朗讀交流

　　1、收拾好背包，我把它系在筏子上，手舉一面鮮艷的五星紅旗，便出發(fā)了手舉紅星紅旗，表示我是中國(guó)人。

　　2、為了防止丟失，也為了行動(dòng)方便，我把國(guó)旗從旗桿上抽下來(lái)，系在脖子上在危險(xiǎn)時(shí)，我把紅旗系在脖子上，把背包那些卻系在木排上。

　　五、從面包店老板轉(zhuǎn)變的態(tài)度中，感悟愛(ài)國(guó)真情。

　　師：的確，從這些地方，我們都可以感受到我對(duì)五星紅旗的熱愛(ài)，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。文中的我，用實(shí)際行動(dòng)維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，我的行動(dòng)也感動(dòng)了面包店的老板，所以，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，看見(jiàn)了什么？

　�、� 面包店老板為什么沖我豎起了大拇指？

　�、� 先前我無(wú)法求得面包店老板哪怕是一兩塊面包的幫助，而今又是什么原因讓他愿意主動(dòng)為我支付醫(yī)院的大筆費(fèi)用？

　�、� 從面包店老板截然轉(zhuǎn)變的態(tài)度中，我們感受到了什么？（以我的愛(ài)國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，祖國(guó)的尊嚴(yán)，同時(shí)也贏得了外國(guó)朋友的尊敬；只有愛(ài)自己祖國(guó)的人，才可能贏得外國(guó)朋友的尊敬）

　　⑷ 此時(shí)此刻，這所有的一切都成了美的贊歌，這位留學(xué)生一定有太多的話(huà)想對(duì)面包店老板說(shuō)，他會(huì)說(shuō)什么呢？

　　六、拓展課文

　　師：文中的我用自己平凡而偉大的舉動(dòng)，維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，贏得了外國(guó)友人的尊重。那么，當(dāng)我們面對(duì)著鮮艷的五星紅旗，你又將怎樣用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)維護(hù)國(guó)旗的尊嚴(yán)呢？

　　七、總結(jié)：

　　師：通過(guò)學(xué)習(xí)，我們又提高了對(duì)國(guó)旗的認(rèn)識(shí)，又增進(jìn)了對(duì)國(guó)旗的感情。相信從今以后我們每一個(gè)人的心中都將永遠(yuǎn)飄揚(yáng)著一面鮮艷的五星紅旗。

　　板書(shū)設(shè)計(jì)：

　　一面五星紅旗

　　出發(fā)時(shí)：手舉

　　激流中：脖系

　　艱難時(shí)：拒換

　　病房里：花擁