綜合活動：

　　爸爸的手（中班）

　　活動目標(biāo)：

　　1、通過采訪，講講、聽聽、畫畫等活動體驗爸爸有雙又大又結(jié)實的大手。

　　2、增進(jìn)父子之情。

　　活動準(zhǔn)備：

　　事先采訪爸爸，作一張爸爸調(diào)查表，錄音機、磁帶、紙和筆等。

　　活動過程：

　　一、談話導(dǎo)入：

　　這里是前兩天我們小朋友采訪爸爸，向爸爸做的調(diào)查表，里面有爸爸的照片，爸爸的屬相，爸爸喜歡做的事，爸爸最大的本領(lǐng)，現(xiàn)在誰愿意來向大家介紹一下自己的爸爸？

　　二、傾聽散文《爸爸的手》，幼兒理解感受：

　　1、教師有感情地朗誦散文：

　　現(xiàn)在你們來聽聽看，有一個小朋友是怎樣介紹爸爸的。

　　2、幼兒討論散文，教師分析、小結(jié)。

　　3、你的`爸爸有雙什么樣的手，能做哪些事情？

　　三、請爸爸上來和小朋友一起游戲：

　　1、剛才我們小朋友都介紹好了自己的爸爸，你們現(xiàn)在想不想見見自己的爸爸？

　　2、請爸爸上來將幼兒托起，高舉過肩膀，在空中飛翔一圈。

　　3、你們的爸爸本領(lǐng)真大，讓你們在空中飛翔了一圈，爸爸用什么讓你們飛翔的？現(xiàn)在老師和你們的爸爸比比手，看看誰的手大？

　　4、游戲：和爸爸比手勁：

　　體驗爸爸有雙又大又結(jié)實又有力量的大手。

　　四、操作探索：

　　讓爸爸在紙上畫下自己的大手，再把幼兒的小手畫在爸爸大手里面進(jìn)行比較，看看誰的手最大，會做哪些事情？

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