活動目標：

　　1、培養(yǎng)幼兒的想象力。

　　2、學(xué)說“***把圓變成了***，真棒！”句子。

　　3、愿意和媽媽一起動腦筋找出圓的好朋友，進行親子活動。

　　活動準備：

　　許多特種紙做成的大小不同顏色不同的圓 記號筆 教學(xué)板 幼兒用紙 幼兒用筆

　　活動過程：

　　1、教師用談話的方式出示圓。

　　今天我們班來了一位朋友，看！他是誰？？學(xué)說“圓”。

　　2、教師用談話的方式請幼兒動腦筋想象圓有哪些好朋友。

　　圓的`有許多許多好朋友都是圓圓的，你知道有誰嗎？

　　幼兒講述教師操作，并讓幼兒學(xué)說“***把圓變成了***，真棒！”

　　（1）小羽把圓變成了太陽，真棒！

　�。�2）想想把圓變成了蘋果，真棒！

　　（3） 凌凌把圓變成了燈泡，真棒！

　　小結(jié)幼兒的想象，并加以鼓勵。

　　3、幼兒和家長一起親子活動——找找圓的好朋友。

　　圓還有許多的好朋友我們還沒有找出來，請你和媽媽或爸爸一起動動腦筋想一想，找出他們，好嗎？

　　4、教師總結(jié)幼兒和家長一起親子活動——找找圓的好朋友的作品，說說開頭還沒有找到的朋友。

　　活動結(jié)束：

　　粘在教學(xué)板上供幼兒和家長欣賞。

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