大班音樂活動：拔根蘆柴花（打擊樂演奏）
活動目標
1、熟悉樂曲旋律，感受樂曲歡快活潑的情緒，通過身體模仿動作、圖形總譜，學習演奏打擊樂。
2、讓幼兒能夠探索、發(fā)現(xiàn)節(jié)奏的變化，發(fā)展觀察力、注意力和節(jié)奏感。培養(yǎng)幼兒用動作表現(xiàn)音樂的創(chuàng)造性，合作意識，張揚個性。
3、要求幼兒在教師指揮的基礎上，創(chuàng)造性地改變指揮方按，豐富演奏內(nèi)容。提醒幼兒要有意識地體會打擊樂器的演奏效果，注意樂器的音色、音量與樂曲情緒的一致和諧。
活動準備
節(jié)奏圖譜，音樂，樂器（響板、碰鈴、沙錘、手鈴）若干、音符（紅、黃、藍）若干
活動過程：
1、音樂律動《一起去爬山》，幼兒跟隨音樂和老師一起做律
2、節(jié)奏訓練游戲，導入課題
教師拍節(jié)奏，讓幼兒聽音，模仿拍出相應節(jié)奏
上面上面啪啪，下面下面啪啪，上面啪，下面啪，上面下面啪啪
3、熟悉樂曲《拔根蘆柴花》并激發(fā)幼兒的.學習興趣
1）、初步欣賞音樂，感受樂曲活潑歡快的情緒。
教師提問：聽了這首曲子你們有什么樣的感覺呢?
在聽這首曲子的時候你們想干什么？
2）、再次欣賞音樂，要求幼兒通過有趣的律動、表演來掌握樂曲的節(jié)奏，了解樂曲的基本節(jié)拍。
引導幼兒還可以拍身體的其他部位打出節(jié)奏。如：拍腿、拍肩等等。
3）、教師哼唱樂曲，與幼兒一起打節(jié)奏，注意節(jié)奏的強弱
4、認識圖譜
出示圖譜卡： X X X | X X X | X X X | X X X |
X X X X | X X X X | X X X X |
X ///-- | X ///-- | X ///-- | X ///-- |
1）今天老師還給你們帶來些新朋友哦（出示小音符），他也想和我們一塊來玩節(jié)奏游戲，你們愿意嗎？
2）小音符要考考你們咯，看看哪隊小朋友反應最快，教師錯開出示三種節(jié)奏卡分別請幼兒打節(jié)奏。
出示總譜掛圖：
3）教師將幼兒分成紅、黃、藍三組跟同顏色的音符寶寶進行節(jié)奏練習。
5、樂器演奏
你們真棒！學的真快！那現(xiàn)在你們想不想和小樂器一起做游戲呢？那你們趕緊把他們從你的凳子下面請出來吧~~
1）、教師指揮，幼兒看圖譜演奏
2）、交換樂器再次演奏一遍
要求幼兒將樂器放回自己的凳子地下，再互換位置演奏說課
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