活動目標：
1、了解食品包裝標志的簡單常識，初步學會識別某些食品包裝標志。
2、使學生學會識別食品袋、食品盒、食品罐等保質(zhì)期和生產(chǎn)日期
活動準備：
幼兒與家長收集食品包裝、盒、罐等，填寫調(diào)查報告。
活動過程：
一 創(chuàng)設(shè)情景導入
老師發(fā)現(xiàn)有一部分的小朋友每天爸爸媽媽接你的時候，都要在學校門口買一些零食吃，可是那些食品其實是很不衛(wèi)生的，還有可能導致人死亡（告訴幼兒陜西省五名學生在學校門前買零食吃后中毒，一人搶救無效死亡的消息。）為了不讓以上的事例發(fā)生在我們身上，會買食品是很重要的。
1認識食品包裝標志
1學生觀察自己帶來的食品袋、盒、罐上的.圖案。
2 討論并說出自己的觀察結(jié)果
�。�1）注冊商標
�。�2） 生產(chǎn)日期，保質(zhì)期
�。�3）質(zhì)量安全標志
�。�4）綠色食品標志（QS）
（5）衛(wèi)生標志（H）
師總結(jié)：食品包裝上花花綠綠的圖案和文字，我們就叫它食品包裝標志
延伸：請幼兒將學到的食品衛(wèi)生知識宣傳給自己身邊的人，并在爸爸媽媽的幫助下學習如何參考以上的知識去購買食品。
【中班安全教案：認識食品包裝上的標志】相關(guān)文章：
中班安全教案認識標志03-24
中班安全教案認識標志08-25
中班《認識安全標志》教案03-31
中班《認識安全標志》教案03-31
中班安全教案《認識安全標志》04-01
中班安全認識安全標志教案04-01
中班安全公開課教案及教學反思《認識食品包裝上的標志》09-23
幼兒園認識食品包裝上的安全標志的教案07-16